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INDICES DE EDUCACION EN PUNO
La región de Puno cuenta con 13 provincias, y la mayoría de ellos se encuentra inmerso en la pobreza para lo cual es necesario presentar el primer cuadro donde se muestra el porcentaje de pobreza en cada una de ellas, y poder evaluar al final que relación tiene la pobreza, según el Censo Nacional del 2007, el índice de pobreza del departamento de Puno es 60.82%con los índices de educación en el departamento de Puno.
En el presente cuadro mostramos en índice de pobreza que se encuentra en el departamento de Puno, en el cual se va detallando por cada provincia la situación de pobreza como también, los extremos pobres.
Cuadro Nº 01
Situación de pobreza en Puno

Provincia | Pobreza | PobrezaExtrema |
Puno | 50.1 | 20.5 |
Azángaro | 65.6 | 31.0 |Carabaya | 76.6 | 45.1 |
Chucuito | 66.5 | 32.1 |
El Collao | 68.0 | 35.5 |
Huancané | 66.9 | 32.6 |
Lampa | 62.5 | 30.6 |
Melgar | 65.5 | 32.8 |
Moho | 80.4 | 47.6 |
San Antonio de Putina | 46.4 | 13.6 |
San Román | 41.1 | 11.5 |
Sandia | 56.9 | 29.8 |
Yunguyo | 54.9 | 20.2 |
TOTAL | 60.8 | 25.9 |

FUENTE: INEI: PERU COMPENDIO ESTADISTICO 20102010TICO 2010
CARABAYAPuno es uno de los departamentos que presenta una situación crítica en lo que se refiere a sus indicadores sociales, como podemos apreciar en el Cuadro Nº 06. Presenta una incidencia de pobreza (60.8%) por encima del promedio nacional (34.8%). En cuanto a pobreza extrema, es el sexto departamento con la mayor tasa en el país (27% de su población en esa condición).

A pesar del presupuestoasignado al departamento, el 60.8% de la población de Puno vive en situación de pobreza y 11 de las 13 provincias que constituyen el departamento presentan una incidencia de pobreza mayor al 50%. La provincia con la mayor incidencia de pobreza es Moho (80.4%) y la que presenta la menor incidencia es la de San Román (41.1%). Pero al interior de estas provincias hay distritos con patrones distintos en loreferente a la incidencia de pobreza.

ALUMNOS MATRICULADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO POR ETAPA, MODALIDAD Y NIVEL EDUCATIVO, SEGÚN PROVINCIAS TOTAL, 2010
En el cuadro nos muestra los índices de matricula de los alumnos en cuanto a educación básica regular, superior no universitario y otras modalidades, y poder saber en cual de estas modalidades existe mayor matriculados y menos matriculados.CUADRO Nº2
PROVINCIA | TOTAL | BASICA REGULAR | BASICA ALTERNATIVA | SUPERIOR NO UNIVERSITARIA | OTRAS MODALIDADES |
| | | | | |
| | INICIAL | PRIMARIA | SECUNDARIA | | FORMACION PEDAGOGICA | FORMACION TECNICA | FORMACION ARTISTICA | TECNICA PRODUCTIVA | BASICA ESPECIAL |
TOTAL | 384466 | 58734 | 166377 | 131560 | 6653 | 1701 | 10356 | 319 | 8368 | 398 |
PUNO | 65495 | 10088 |25963 | 22438 | 1056 | 301 | 3512 | 134 | 1871 | 132 |
SAN ROMAN | 85853 | 8984 | 36168 | 31005 | 3040 | 581 | 3536 | 109 | 2362 | 68 |
AZANGARO | 46870 | 7714 | 21612 | 15729 | 421 | 121 | 664 | - | 563 | 46 |
CARABAYA | 22590 | 4159 | 11368 | 6533 | 267 | - | 160 | - | 80 | 23 |
CHUCUITO | 29864 | 5563 | 11822 | 9559 | 256 | 54 | 696 | - | 1904 | 10 |
EL COLLAO | 22742 | 4475 | 9153 |7925 | 145 | 43 | 296 | 45 | 647 | 13 |
HUANCANÉ | 19043 | 2957 | 8299 | 7114 | 27 | 99 | 321 | - | 208 | 18 |
LAMPA | 13556 | 2430 | 6298 | 4236 | 65 | 76 | 155 | - | 255 | 41 |
MELGAR | 28008 | 4410 | 12745 | 8933 | 694 | 222 | 590 | - | 397 | 17 |
MOHO | 8241 | 1551 | 3651 | 2875 | 133 | - | - | 31 | - | - |
S. A. PUTINA | 10778 | 1333 | 5370 | 3833 | 127 | - | 89 | - | 26 | - |SANDIA | 18125 | 2728 | 8673 | 6226 | 242 | 74 | 148 | - | 25 | 9 |
YUNGUYO | 13301 | 2342 | 5255 | 5154 | 180 | 130 | 189 | - | 30 | 21 |
PORCENTAJE |  100% | 15% | 43% | 34% | 2% | 1% | 3% | 0% | 2% | 0% |
| | | | | | | | | | |

En básica alternativa incluye educación de adultos – técnica productiva incluye educación ocupacional
FUENTE: INEI: PERU COMPENDIO ESTADISTICO 2010...