Licenciado en educacion primaria plan 94

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EXPERIENCIA LABORAL EN LA ENSENANZA DEL INGLES EN QUINTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA EN LA ESCUELA LAZARO CARDENAS DEL RIO

18/SEP/2012

RESUMEN
Por experiencia se sabeque en las aulas hay estudiantes con problemas de aprendizaje y otros superdotados, algunos se enfadan fácilmente otros platican mucho y otros están atentos. Por otra parte, laexperiencia profesional se adquiere en la práctica aplicando estrategias en la enseñanza. Por lo tanto, se requiere: un código de conducta, actividades lúdicas integradas en laplaneación, la evaluación a través del uso de portafolio, el fomento de valores de responsabilidad y respeto y la constante preparación académica del docente para que laenseñanza sea de manera organizada y sistematizada o significativa.

JUSTIFICACION

Este medio de titulación es práctico y permite demostrar académicamente las estrategiaslúdicas para las clases de inglés en grupos como el descrito anteriormente, además es una buena vía de titulación ya que permite a los que están frente a grupo poder sacar adelantesus jornadas de trabajo con más facilidad. En esta ocasión, permite seguir estudiando académicamente en IDESA la Licenciatura en la enseñanza del inglés en primarias y así poderenfocarse a otros estudios académicos con más esmero.
Por otra parte, se está aprendiendo a escribir con concordancia de manera justificada para que otros lectores puedanentender las ideas del trabajo con facilidad y claridad. Lo cual incluye que el que escribe debe saber reglas gramaticales, manejar bien los puntos y las comas, saber redactar entercera persona, tender dominio y apropiación de las nuevas ediciones de redacción de la American Psychological Association (APA) y de ser autocrítico en la propia redacción.
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