licenciado en educacion

3°

____________________________________________________________________________________________________________________
Escuela

Maestro(a)
Materia
Español

Día
Lunes

Ámbito/Eje

Proyecto/Tema

Grupo
Competencia

Aprendizajes esperados

Identifica
y
usa Literatura. Contar y Emplear el lenguaje Identifica
juegos de palabras. escribir chistes para para comunicarse ypalabras.
publicarlos.
como
instrumento
para
aprender.
Identificar
las
propiedades
del
lenguaje en diversas
situaciones
comunicativas.
Analizar
la
información
y
emplear el lenguaje
para la toma de
decisiones.

Matemáticas

Lunes

Desarrolla
Sentido numérico y Resolver problemas
estrategias para el pensamiento
de
manera
cálculo rápido de los algebraico.
autónoma.
productosde dígitos
Comunicar
necesarios
al
información
resolver problemas
matemática. Validar
u operaciones.
procedimientos
y
resultados. Manejar
técnicas
eficientemente.

Ciencias Naturales

Lunes

Explica
la
interacción de los
sistemas digestivo,
circulatorio
y
excretor
en
la
nutrición.

Firma de(la) profesor(a)

Semana________________________________________________________________________________________________________________________________
Director(a)
6

¿Cómo mantener
la
salud?
Me
reconozco y me
cuido.

y

usa

juegos

Orientaciones didácticas

SEP

MDA

de Descriptivo. Chistes para publicar
en el periódico escolar.

Recursos Dig. web
http://www.chistespa
raniños.com
/

Produce, lee y escribe números Problemasmultiplicativos.
hasta de cuatro cifras. Resuelve
problemas que implican el cálculo
mental o escrito de productos de
dígitos. Resuelve problemas que
implican la lectura y el uso del
reloj.

22-25

Comprensión
de Explica la interacción de los ¿Para qué me alimento y cómo Tema nuevo
fenómenos
y sistemas digestivo, circulatorio y me nutro?
procesos naturales excretor en la nutrición.
desde laperspectiva
científica. Toma de
decisiones
informadas para el
cuidado
del
ambiente
y
la
promoción de la
salud orientadas a la
cultura
de
la
prevención.
Comprensión de los
alcances
y
limitaciones de la
ciencia
y
del
desarrollo
tecnológico
en
diversos contextos.

1

102

http://ntic.educacion.
es/w3/eos/Materiale
sEducativos/mem20
08/matematicas_primaria/menuppal.htm
l

http://www.yout

Firma de(la) director(a)

3°

____________________________________________________________________________________________________________________
Escuela

Maestro(a)
Materia

Día

Ámbito/Eje

Grupo

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
usa

juegos

SEP

Martes

Identifica
y
usa Literatura. Contar y Emplear el lenguajeIdentifica
juegos de palabras. escribir chistes para para comunicarse y palabras.
publicarlos.
como
instrumento
para
aprender.
Identificar
las
propiedades
del
lenguaje en diversas
situaciones
comunicativas.
Analizar
la
información
y
emplear el lenguaje
para la toma de
decisiones.

Matemáticas

Martes

Desarrolla
Sentido numérico y Resolver problemas
estrategias para elpensamiento
de
manera
cálculo rápido de los algebraico.
autónoma.
productos de dígitos
Comunicar
necesarios
al
información
resolver problemas
matemática. Validar
u operaciones.
procedimientos
y
resultados. Manejar
técnicas
eficientemente.

EDV

Martes

Distingue
Mi entidad y sus Relación del espacio Distingue características de la
características de la cambios.
geográfico
yel población de la entidad y sus
población
de
la
tiempo
histórico. principales
actividades
entidad
y
sus
Manejo
de económicas.
principales
información
actividades
geográfica
e
económicas.
histórica. Aprecio de
la diversidad natural
y cultural.

FCE

Martes

Compara los rasgos
que caracterizan a
los grupos de los
que forma parte:
familia,
escuela,
vecinos.

12-13...