Licenciado en Pedagogia Musical





PROGRAMA DE BIENESTAR SOCIAL – LABORAL
PARA DIRECTIVOS DOCENTE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS


GRUPO DE GESTION Y TALENTO HUMANO


SECRETARIA DE EDUCACION








AÑO 2014













SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL


INTRODUCCIÓN Y ALCANCE

INTRODUCCION
La calidad de vida laboral, se expresa como el nivel o grado en el cual se presentancondiciones internas y externas en el ambiente de trabajo, que contribuyen a enriquecer, madurar y potencializar las cualidades humanas de los miembros de la organización de la Secretaría de Educación Departamental.

En cumplimiento de dichos objetivos, los programas de bienestar social – laboral, se proponen lograr la participación del funcionario en la organización, a través del desarrollo deprogramas y procesos permanentes, orientados a crear, mantener y mejorar las condiciones que favorecen el desarrollo integral del Docente, Directivo Docente y Administrativo, mejoramiento del nivel de vida y la su familia; así como elevar los niveles de satisfacción, eficacia, eficiencia, efectividad e identificación con el servicio que ofrece a la comunidad.


ALCANCE
Acorde con lo establecidopor la Ley, en el Decreto 1567 de 1998, quienes se beneficiarán de las políticas, planes y programas de bienestar laboral, serán todos los servidores públicos de las entidades que conforman la rama ejecutiva del poder público y sus familias, lo cual incluye para la Secretaría de Educación del Departamento de Caldas, los docentes, directivos docentes pagados con recursos del Sistema General deParticipaciones y administrativos con su respectivo núcleo familiar.


JUSTIFICACION

Toda entidad que genere empleo, ya sea pública o privada, está en la obligación de velar por La calidad de vida Laboral y el Bienestar Social de sus empleados a través del diseño de un programa integral que vaya alineado a la Misión y Visión de la secretaria de Educación, motivo por el cual la Secretaria deEducación de Caldas busca: Innovar y Construir un modelo acorde a las necesidades que los empleados tengan, generando un cambio importante en la vida de los Directivos Docentes, Docentes y Administrativos desde los diferentes ámbitos de su vida, mediante la implementación de estrategias, acciones, proyectos, estímulos y reconocimientos.


BENEFICIOS DE UN PROGRAMA DE BIENESTAR SOCIAL-LABORALINTEGRAL

Ayuda a incrementar el vínculo emocional de los empleados (clientes internos) con la organización.
Logra una percepción de la empresa como una organización que promueve el bienestar integral del trabajador en su ámbito familiar, físico, social y laboral.

Un buen lugar para trabajar incrementa el vínculo emocional con la empresa y esto a su vez genera mayor compromiso y motivación enlos empleados, que puede repercutir en su desempeño, creatividad y productividad.

También se consigue mejorar la reputación de la SED (organización), de modo que se convierta en una ventaja competitiva en el sector Educativo (mercado), puesto que en la actualidad se busca aportar bienestar a nuestros empleados, familias y ha nuestra comunidad educativa por ende a nuestra sociedad.


MARCOCONCEPTUAL

Bienestar Laboral 

Es un proceso permanente, orientado a crear, mantener y mejorar las condiciones que favorezcan el desarrollo integral del Docente, Directivo Docente y Administrativo del Departamento de Caldas, el mejoramiento de su nivel de vida y el de su familia; así como elevar los niveles de satisfacción en eficacia, eficiencia, efectividad e identificación con el servicio queofrece a la comunidad, además debe Contribuir a la dignificación y profesionalización del personal al servicio de la educación del Departamento de Caldas.

Fundamentalmente  Bienestar Social dentro de la concepción de Desarrollo a Escala Humana, compromete el conjunto de programas y beneficios que se estructuran como solución a las necesidades del individuo, que influyen como elemento...