licenciado

CONSTRUCCION
TABLA DE OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE A: ADECUADO I: INADECUADO

VARIABLE DIMENSIONESINDICADORES PERTINENTE
Variable Dimensión Indicador
A I A I A I


ERROR A.- Errores en los datos A1. El alumno sustituye datos de forma incorrecta en ecuaciones fundamentales de laFísica.
A2. El alumno extrae mal los datos del problema.
B.-Errores de Transcripción. B1. El alumno transcribe mal datos.
C.-Errores por falta de verificación.. C1. El alumnono verifica si los resultados obtenidos tienen sentido.
D.-Errores por conflicto de objetivos. D1. El alumno se centra en una parte del problema y descuidas las otras partes.E.-Errores de lenguaje matemático. E1. El alumno escribe de forma incorrecta expresiones matemáticas.
F.-Errores de Transferencia. F1. El alumno no traslada estrategias ya conocidas asituaciones nuevas.
G.-Errores de Ejecución G1. El alumno tiene lapsus.
G2. El alumno confunde operadores aritméticos.
G3. El alumno selecciona estrategias inadecuadas.
H.- Errores arbitrarios H1. El alumno realiza pasos arbitrarios en la solución de un problema.
I.- Errores al operar con números reales. I1. El alumno realiza sumas algebraicas de formaincorrecta.
I2. El alumno realiza de forma incorrecta división de fracciones.
I3.El alumno realiza operaciones aritméticas de forma incorrectas.

J.- Errores de procedimientos. J1.Elalumno aplica de forma incorrecta las propiedades de potenciación.
J2.El alumno despeja mal una variable.
J3.El alumno expresa mal cantidades en notación científica.
k.- Errores por Ignorarinformación dada. K1. El alumno deja de usar parte de la información dada en el problema.
L.-Errores por deducción incorrecta de información. L1. El alumno inventa datos.