licenciado

UNIDAD 1

EL DERECHO CONSTITUCIONAL

OBJETIVO

El estudiante obtendrá elementos para argumentar la definición de ciencia
jurídica, así como ubicará la materia Constitucional en las grandes ramas del
Derecho, y conocerá algunos métodos para estudiarla.

TEMARIO

1.1 LA CIENCIA DEL DERECHO. DEFINICIÓN.
1.2 RAMAS DEL DERECHO. UBICACIÓN DEL DERECHO CONSTITUCIONAL
1.3 DERECHOCONSTITUCIONAL. MÉTODOS DE ESTUDIO

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MAPA CONCEPTUAL

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INTRODUCCIÓN
El derecho se ha definido bajo distintas acepciones, pero todas ellas
aisladas, es preciso se analicen en conjunto para concebir al derecho como
una ciencia.
En dicha ciencia se pueden identificar, para organizar el estudio,
varias ramas, entre las que se destacan el Derecho Público, el Derecho
Privado

y el DerechoSocial,

otra sería la división por materia

considerándose así la materia civil, la agraria ,a la penal, etcétera.
Al Derecho Constitucional se le considera dentro de la rama del
Derecho Público y la materia como su nombre lo indica, y que para sus
estudio pueden aplicarse varios métodos, uno de ellos es el método histórico
y más conocido, el cual refiere un análisis profundo de laconstitución
durante el devenir histórico de la evolución de la sociedad y de la norma
escrita para obtener una interpretación del texto jurídico.
Los aspectos señalados se analizarán a mayor profundidad en la
presente unidad.

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1.1 LA CIENCIA DEL DERECHO. DEFINICIÓN.

Es esencial comprender que el derecho es más que un arte o una técnica de
aplicación de la norma, es una ciencia.
Talafirmación surge del siguiente análisis.
El derecho se ha definido bajo distintas acepciones, pero todas ellas
aisladas, es preciso se analicen en conjunto para concebirlo como una
ciencia.
La ciencia es el conjunto de conocimientos que aportan un bagaje
para el entendimiento, explicación y predicción de los procesos creados en
el universo. También las religiones pretenden explicar el universo yno son
ciencias.1
Para poder definir el término ciencia es requisito fundamental hacer a
un lado el egoísmo epistemológico de la corriente “cientificista”2, ya que esta
detiene el forjamiento de conocimientos nuevos y diversos, así como la
evolución del ya existente.
Decir que es ciencia lo que por moda se impone y no cuestionarlo,
también es un obstáculo, tal es el caso de los griegos queconcebían que el
ideal para hacer ciencia era mediante la aplicación del matematicismo,
fundamentos puramente racionales que dan lugar a las ciencias formales.
Ya con este previo requisito, debemos hacernos una pregunta
filosófica ¿Qué es la ciencia?
Todo mundo sabe que existen diversas disciplinas como la Medicina,
la Física, Las Matemáticas, todas ellas a fin de cuentas ciencias; ypresentimos una diferencia con las artes. Pero esto no nos explica nada.
Los científicos no explican lo que es la ciencia, se encargan estos de
hacer teorías, hipótesis y verificar las mismas, llegando al grado de
verificarlas o errarlas, ahí se detiene su estudio, no quiere decir esto que
ningún científico realiza la labor. Podemos decir que algunos, no todos.
Descartes, Newton y Einstein lohicieron.

1

Samir Okasha, Una brevísima introducción a la Filosofía de la Ciencia, p. 9.
Postura filosófica que sostiene que la única forma de hacer ciencia es a través de la
aplicación del Método Experimental (Método científico).
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La tarea para definir la ciencia la realiza la filosofía de la ciencia o
Epistemología, que también es considerada ciencia. Esta disciplina es la quepregunta ¿por qué la labor para obtener cierto conocimiento se considera
ciencia?
Una probable explicación la da Popper al sostener que para que algo
sea considerado como ciencia, debe caber la posibilidad de ser falseable. Si
sometemos una teoría a su comprobación y definir si es falsa o no,
entonces, decía Popper, ya reúne este conocimiento la cualidad de ser
ciencia;3 pero si no se...