Licenciado

TAREA DE VACACIONES SEXTO GRADO
1.-LEER DIARIAMENTE UN MINIMO DE MEDIA HORA
2.-RESULEVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

NOMBRE __________________________________________ GRUPO _____ ESCUELA ____________________________


INSTRUCCIONES: En cada caso, subraya la respuesta correcta, al final, llena la hoja de respuestas llenando los óvalos.1. ¿Cuál sería el mejor título para el texto anterior?
A) 13 Muertos en explosión B) Máquina 501 C) Un acto de heroísmo D) El pueblo de Nacozari

2. El párrafo 1 tiene la función de
A) Introducir al lector en el tema que se tratará en el texto. B) Explicar qué pretende el autor al escribir el texto.
C) Adelantar algunas de las conclusiones del texto.D) Destacar qué es lo más importante del texto.
3. Elige la opción que presenta la conclusión del texto anterior.
A) Se le compuso un corrido famoso: “Máquina 501”
B) El culpable fue un alemán que no se presentó a trabajar
C) Se deben extremar las medidas de seguridad en el trabajo
D) Jesús García, un dedicado ferrocarrilero, es conocido como el Héroe de Nacozari.

4.Selecciona la opción en que los sucesos del texto están presentados en el orden adecuado:
A) Un tren cargado con dinamita explotó en el pueblo de Nacozari, entonces, Jesús García rescató a muchos de los accidentados, poniendo en marcha el tren para alejarlo de la estación.
B) Por error, dos carros con dinamita se engancharon a un tren de pasajeros, pero Jesús García lo descubrió a tiempo, lograndodesenganchar el tren, puso a salvo a todos y así pudo salvarse.
C) Un trabajador alemán enfermó, lo reemplazaron otros ferrocarrileros que no sabía controlar el fuego del tren, explotando la dinamita que llevaban, entonces, el héroe de Nacozari, alejó el tren del lugar hasta controlar el fuego.
D) En la estación estaba un tren con dinamita, accidentalmente, las llamas del fogón alcanzaron losexplosivos. Jesús García puso en marcha el tren que iba incendiándose, para alejarlo del pueblo. El héroe murió en la explosión.

5. ¿Qué tiempos verbales predominan en el recuento histórico que leíste?
A) Presente y pretérito. B) Pretérito y copretérito. C) Antecopretérito y futuro. D) Copretérito y pospretérito.















Sexto grado. Hoja 2

6. ¿Cuál seráel propósito de la entrevista a un marciano?
A) Hacernos reflexionar B) Sólo divertirnos C) Darnos información relevante D) Conocer otra opinión

7. ¿De qué trata esta entrevista?
A) Cómo vería nuestro mundo un extraterrestre B) De los atractivos que tiene nuestro planeta
C) De lo que hay que visitar en la Tierra D)De las formas de ahorrar energía.

8. Con tus propias palabras, ¿cómo describirías lo que opina el Capitán ZIX?
A) El ruido excesivo provoca dolor de cabeza B) La Tierra le parece bien, pero no la conducta de los terrícolas
C) No le gusta ni los coches, ni los niños D) Es mejor dar una “mordida” que pagar una multa

9. A lo largo de la entrevista, aparecen laspalabras “qué” “cuál” “cómo”, unas veces escritas con tilde (’) y otras sin ella. ¿Cuándo deben escribirse con tilde estas palabras?
A) Cuando van a continuación de un signo de puntuación. B) Cuando están al principio de una oración.
C) Cuando son parte de una pregunta. D) Cuando las usa el entrevistador.

10. De lassiguientes palabras usadas en la entrevista, ¿cuál lleva acento diacrítico?
A) Contaminación B) Turísticos C) Sí D) Volveré

















11. Por su contenido, ¿cómo se considera este cuento?
A) Ciencia ficción B) Terror C)...