Licenciado

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CON EL PLAN LECTOR
PROPUESTAS

1. DESCRIPCION DE MI PERSONAJE FAVORITO
Escoger uno de los personajes (el que les impactó) para hablar y escribir a profundidad sobre él.Cada niño/a inventa y cuenta por escrito sus experiencias con éste: cómo es, cómo lo conoció, de que se alimenta, cómo vive, qué ruidos hace, cómo camina, etc. Cada niña o niño hace una descripciónminuciosa por escrito y lo puede exponer desde un títere, construcción en plastilina del personaje y su biografía

2. CONSTRUCCIÓN DE UN MAPA MENTAL QUE RESUMA LA OBRA
Con esta estrategia eleducando en medio pliego de cartulina dará cuenta de la obra que leyó resumiéndola en español o en inglés (se tendrá en cuenta conectores, características, conceptos y frases relevantes de la misma
3.SECUENCIA NARRATIVA
CONSTRUIR EN MEDIO PLIEGO DE CARTULINA O CARTON PAJA EL INICIO, NUDO, FINAL Y APRENDIZAJE QUE DEJA LA OBRA MEDIANTE UNA HISTORIETA DONDE ESTE VINCULADO ELEMENTOS GRÁFICOS YDIÁLOGOS, PUEDE SER EN ESPAÑOL O INGLÉS
4. CONSTRUCCION DE UN TITERE QUE REPRESENTE LA OBRA
Diseñar uno o varios títeres con las características de uno de los personajes, luego socializarlos, puedes utilizaralgodón, trapos, lana, tiras entre otras
5. CONSTRUIR UNA CARTA AL PERSONAJE
El educando de acuerdo a su nivel escolar construirán en hoja iris una carta que solucione la problemática que maneja eltexto, se puede hacer en español e inglés.
6. CON EL FINAL DE LA OBRA CREA OTRA
Después que el educando haya leído la obra deberá construir otra historia en 4 hojas, posteriormente ubicarla enespañol o en inglés, hacer dibujos.
7. PINTURA DEL AUTOR
En cartón paja pintaran el autor de la obra que leyeron al lado de éste harán una biografía en inglés, construirán resumen de la obra en 50palabras.
8. EL TEXTO ARGUMENTATIVO
El educando después de leer la obra, identificará una problemática social y realizara un escrito de 3 páginas donde relacione el texto que leyó con la...