Licenciatura en pedagogia infantil

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SEMINARIO PERMANENTE PARA LA AUTOFORMACIÓN

DANIELA MORALES MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
IDEAD CHAPARRAL
I SEMESTRE
CHAPARRAL
2011

NÚCLEO PROBLEMICO NO. 1PREGUNTAS GENERADORAS
1) ¿De qué manera puedo apropiar la educación a distancia para mi formación como pedagogo infantil?

En primera instancia autoformándomepara adquirir unos conocimientos previos y obtener una educación eficaz, logrando que en un mañana sea una excelente pedagoga y maestra infantil.

NÚCLEO PROBLEMICO NO.2

1) ¿A la hora de hablar de educación a distancia qué papel juega la autoformación en este proceso?

La autoformación en este proceso juega un papel muyimportante puesto que el alumno empieza a requerir responsabilidad por si mismo, ya que la educación a distancia es una forma donde el educador tiene muy poco tiempo paradedicar a sus alumnos, es en estas circunstancias donde el alumno empieza a autoformándose.

NUCLEO PROBLEMICO NO. 3

1) ¿Al hablar de la formación integral y autonomíadel ser humano en el contexto educativo que factores les fortalece y que factores los delimitan?

Factores que fortalecen

Los nuevos conocimientos
La experienciaadquirida
La responsabilidad consigo mismo
La lectura
La autoformación

Factores que delimitan

Poca comunicación con el tutor
NÚCLEO PROBLEMICO NO. 4

1)¿De qué manera apropio y aplico las técnicas de estudio, como factores de éxito en la formación profesional?

Estas técnicas de estudio las apropio y las aplico durantetoda mi carrera universitaria puesto que al desarrollar estas técnicas son una ayuda fundamental para obtener un mejor aprendizaje y la realización de trabajos excelentes.
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