LICENCIATURA

Tercer grado de primaria
Asignaturas
Aprendizajes esperados
Competencias que se favorecen
Ámbitos
Contenidos
Bloque: V
La entidad donde vivo “Mi entidad de 1920 a principios de siglo XXI”Identifica la importancia de la conservación del patrimonio cultural y natural de la entidad”
Relación del espacio geográfico y el tiempo histórico.
Manejo de información geográfica e histórica.Aprecio de la diversidad natural y cultural.
Espacio geográfico
El tiempo histórico
El patrimonio cultural y natural de mi entidad:
Su importancia y conservación.

Ciencias Naturales “¿Cómoconocemos? La investigación contribuye a promover la salud y a cuidar el ambiente”
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planificación, desarrollo, comunicacióny evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso.
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para elcuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.Desarrollo humano y cuidado de la salud.
Acciones para promover la salud:
¿Cuáles son los alimentos o platillos que debe vender la cooperativa escolar para atender los gustos de los alumnos ypromover una alimentación que incluya los tres grupos del bien comer?
Acciones para cuidar el ambiente:
¿Cuáles son las acciones de cuidado de la riqueza natural que se pueden llevar a la práctica demanera cotidiana en el lugar donde vivo?




Estándares ciencias:
Conocimiento científico
Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología.
Actitudes asociadas a la cienciaPrincipios pedagógicos que se favorecen:
Centrar la atención de los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
Generar ambientes de aprendizaje
Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el...