licenciatura

Principios básicos de la RIEMS

Los principios básicos de la RIEMS en la EMS se dividen en 3:
1. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato.
2. Pertinenciay relevancia en los planes y programas de estudio.
3. Tránsito entre subsistemas y escuelas.

En lo que refiere a la pertinencia de los planes y programas de estudio del acuerdo 444 publicado enel diario oficial de la federación en octubre de 2008.
Indica la necesidad de actualizar los programas de estudio sus contenidos materiales y métodos consiguiendo con ello elevar su pertinencia yrelevancia en el desarrollo integral de los estudiantes aportando con ello calidad en la educación al fomentar en ellos valores, habilidades, competencias para mejorar su productividad y competitividadnecesarias para integrarse al mundo laboral ,social, profesional o político de acuerdo a las exigencias de su entorno y de la sociedad además de que los estudiantes sean capaces de aprender lo queconviene a sus personas y se desempeñe de manera ética, profesional y cultural desarrollando las competencias contempladas dentro del Marco Curricular Común necesarias para el perfil de egresobrindando con esto una educación de calidad a través de actividades dirigidas .





CONCLUSIONES:
La RIEMS contempla 3 puntos esenciales en la educación de los cuales solo tenía claro el libretránsito y la unificación de competencias que el alumno tendría que adquirir, desconociendo en gran parte el plan ambicioso que se desea alcanzar, por tanto he llegado a las siguientes conclusiones abriendopara mí un panorama en el cual, hace, que el tomar este diplomado no sea solo para cumplir con un requisito si no para mejorar en beneficio de mis alumnos y el beneficio personal de saber porqueestamos trabajando y para qué.
1. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato.
Este principio busca que todas las modalidades o subsistemas en la EMS formen uno...