Licenciatura
|ESPAÑOL |-Propiedades y tipos de textos. |-Cuestionar a los alumnos cuáles son los tipos de texto que conocen ysus características. |
| |-Comprensión del contenido del texto para asociarle un título |-Entregar lecturas recortadas en párrafos y sintítulo para que los alumnos analicen cada parte del|
| |apropiado. |texto y lo ordene. En el pizarrónestarán escritos cuatro posibles títulos para que elija el que |
| |-Comprensión de textos: ideas principales (oración tópica y |corresponde al texto ylo escriba en él. Analice las propiedades del texto dado e identifique el |
| |oraciones secundarias). |tipo detexto que se esté trabajando. En seguida los alumnos identificarán las ideas tópico de cada |
| |-Comprensión lectora: significado implícito de palabras.|párrafo y las subrayarán. Pregunto: ¿encontraron palabras desconocidas? Entonces subrayarán con rojo|
| ||tales palabras y de manera participada tratarán de definirla de acuerdo al contexto del párrafo. |
| ||-Se entregará a los alumnos una hoja de ejercicios para reforzar la actividad, ésta tomada de un |
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