Licencido

Sistema Educativo Finlandés.


En el video se muestra claramente el desempeño que tiene Finlandia en educación posicionándose en el lugar # 1. Está claro el porqué. Los alumnos de este paístoman menos clases pero más horas para concentrarse en ellas así de esta manera son más completos y son más agradables las clases.

Con tan solo 20 alumnos las clases son dinámicas y más concretas yaque el maestro es solo el guía. Además de que rara vez hay exámenes. Los maestros están con los alumnos ayudándolos a aprender; pero lo más interesante es que en Finlandia los maestros solo dirigensus clases, los alumnos son los que resuelven ejercicios y dan la clase. Permitiendo así notar que tanto conocimiento tienen sus estudiantes.

Finlandia es el país que invierte en I+D después deSuecia e Israel. Además de que posee más investigadores.

La productividad y la electrónica son de las más grandes industrias en Finlandia. Ser maestro en Finlandia es un honor ya que muy pocospueden tener el privilegio de serlo e impartir clases.

En algunas escuelas desde secundaria en la cual hay una particular llamada vocacional, los estudiantes pueden elegir entre una formación académicao una vocacional.

El 45% de los estudiantes acepta la formación vocacional ya que de esta manera están preparados para un empleo desde el bachillerato.

Lo que es interesante saber es que enFinlandia los estudiantes asumen gran responsabilidad sobre sus trabajos en el aula. Y por esto la educación Finlandesa confía muy poco en las evaluaciones.




Conclusiones:



• Si bien enlas escuelas en Finlandia son buenos lugares de enseñanza, solo son para aquellos alumnos que en verdad quieren aprender y ver de otra manera la forma en la que los maestros enseñan.
• Pocas son lasescuelas que usan el método de la confianza que el maestro en el aula les enseña a los alumnos.
• Para los finlandeses no es importante solo memorizar las cosas que están aprendiendo, si no también;...