Liceo Bolivariano
Páginas: 4 (795 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ALDEA UNIVERSITARIA RÓMULO GALLEGOS
BARCELONA – ESTADO ANZOÁTEGUI
CÁTEDRA:Sistema Educativo Bolivariano
24 de Abril de 2012
INTRODUCCIÓN
La Educación Bolivariano se considera como un proceso histórico-social, integral ypermanente. Sustentado en el preámbulo de la (CRBV) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, dándole coherencia al proceso educativo propio del modelo de sociedad que estamosconstruyendo. Único camino para construir un país en el que reina la justicia social, la igualdad y la hermandad.
A continuación se exponen de manera resumida algunos aspectos relacionados con los LiceoBolivariana, Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana y Escuela Especiale.
Liceo Bolivariano.
Es una institución educativa que atiende a jóvenes y adolescentes en edadcomprendida entre 12 y 19 años, para el desarrollo endógeno y soberano. La ejecución del Plan Liceo Bolivariano se concreta en este momento histórico para completar la estructura de la educaciónbolivariana como continuo humano.
Permitiéndoles su incorporación al proceso productivo social, al mismo tiempo los orienta a continuar estudios superiores. Tiene una duración de 5 años y al concluir seotorga el título de Bachiller en Ciencias Naturales o en Ciencias Sociales, el cual podrá ser acreditado de acuerdo ala orientación vocacional.
Finalidad.
• Formación del nuevo ciudadano yciudadana.
• Desarrollo integral para bien colectivo.
• Compromiso social para trasformación del país.
Objetivo.
• Propiciar identidad nacional.
• Desarrollando pensamiento (crítico, reflexivo,cooperativo y liberador).
• Construir conciencia y potencialidades.
• Desarrollar conciencia histórica.
Características.
• Atiende excluidos y los incorpora.
• Brinda menciones: Ciencia...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ALDEA UNIVERSITARIA RÓMULO GALLEGOS
BARCELONA – ESTADO ANZOÁTEGUI
CÁTEDRA:Sistema Educativo Bolivariano
24 de Abril de 2012
INTRODUCCIÓN
La Educación Bolivariano se considera como un proceso histórico-social, integral ypermanente. Sustentado en el preámbulo de la (CRBV) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, dándole coherencia al proceso educativo propio del modelo de sociedad que estamosconstruyendo. Único camino para construir un país en el que reina la justicia social, la igualdad y la hermandad.
A continuación se exponen de manera resumida algunos aspectos relacionados con los LiceoBolivariana, Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana y Escuela Especiale.
Liceo Bolivariano.
Es una institución educativa que atiende a jóvenes y adolescentes en edadcomprendida entre 12 y 19 años, para el desarrollo endógeno y soberano. La ejecución del Plan Liceo Bolivariano se concreta en este momento histórico para completar la estructura de la educaciónbolivariana como continuo humano.
Permitiéndoles su incorporación al proceso productivo social, al mismo tiempo los orienta a continuar estudios superiores. Tiene una duración de 5 años y al concluir seotorga el título de Bachiller en Ciencias Naturales o en Ciencias Sociales, el cual podrá ser acreditado de acuerdo ala orientación vocacional.
Finalidad.
• Formación del nuevo ciudadano yciudadana.
• Desarrollo integral para bien colectivo.
• Compromiso social para trasformación del país.
Objetivo.
• Propiciar identidad nacional.
• Desarrollando pensamiento (crítico, reflexivo,cooperativo y liberador).
• Construir conciencia y potencialidades.
• Desarrollar conciencia histórica.
Características.
• Atiende excluidos y los incorpora.
• Brinda menciones: Ciencia...
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