Liceo estados unidos de america

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Instituto Tecnológico de Santo Domingo
INTEC



Área de Ciencias Sociales y Humanidades

Comunicación en Lengua Española 1
Sección 05

Análisis de la situación general del Liceo Estados Unidos de América, sector San Carlos, Ciudad de Santo Domingo, Distrito Nacional, República Dominicana. Período 2010-2011.

Autores
Jorge Luis Ledesma Ureña 10-0967
Francisco JavierGonzález Mercado 10-0947
Nelson de Jesús Lora Sánchez 10-0969
Vianna Nashira Genao Matos 10-0932
Michael Alexander Guerrero Núñez 10-0952

Profesora Ligia Minerva Ramírez Muñoz

Miércoles 12 de enero de 2011
Santo Domingo, Distrito Nacional

Título: Análisis de la situación general del Liceo Estados Unidos de América, sector San Carlos, Ciudad de Santo Domingo, DistritoNacional, República Dominicana. Período 2010-2011.

1. Introducción
2.1. Planteamiento del tema
Generalidades sobre la situación actual del Liceo Estados Unidos de América.
2.2. Justificación
Mostrar la realidad en que se encuentra actualmente el Liceo Estados Unidos de América.
2.3. Propósitos
2.4.1. Investigar y dar a conocer la situación del Liceo Estados Unidosde América, desde un punto de vista objetivo.
2.4.2. Proponer posibles soluciones a las carencias y deficiencias del plantel.
2.4. Metodología
2.5.3. Observación directa.
2.5.4. Documentación sobre el “Proyecto Educativo del Centro”.
2.5.5. Entrevistas y opiniones.
2.5. Dificultades
2.6.6. Retraso del comienzo de la investigación,por la falta de permiso de la dirección por ausencia de la directora.
2.6.7. Evidente e injustificado desinterés por parte de la directora del liceo hacia la causa de investigación.
2.6. Aspectos principales
2.7.8. Ubicación geográfica del Liceo y situación social
2.7.9. Historia y valores del centro
2.7.10. Descripción física del plantel2.7.11. Datos organizacionales del Liceo
2.7.12. Servicios ofrecidos

2. Texto o Cuerpo de trabajo
3.7. Ubicación geográfica del Liceo y situación social
3.8.13. Dirección
3.8.14. Contexto social del barrio San Carlos
3.8.15. Edificaciones aledañas al Liceo
3.8. Historia y valores del centro
3.9.16. Origen del Liceo3.9.17. Cambio de nombre de la institución
3.9.18. Reforma Educativa 1968-1970
3.9.19. Valores del Liceo
3.9.20. Exigencias al docente
3.9. Descripción física del plantel
3.10.21. Estructura y división del plantel
3.10.22.1. Fachada de la institución
3.10.22.2. Pasillo de entrada
3.10.22.3. Ala derecha3.10.22.4. Ala izquierda
3.10.22.5. Parte trasera
3.10.22.6. Patio
3.10.22. Deficiencias y carencias físicas

3.10. Datos organizacionales de la institución
3.11.23. Tandas que se ofrecen en el plantel
3.11.24. Cuerpo administrativo principal
3.11.25. Número de estudiantes y aulas por tandas
3.11.26. Asociaciónde Padres, Madres, Tutores, y Amigos del Centro
3.11. Servicios ofrecidos
3.12.27. Servicios de los estudiantes y personal
3.12.28.7. Biblioteca y fotocopiado
3.12.28.8. Servicios médicos: medicina general y odontología
3.12.28.9. Cafetería y comedor
3.12.28. Servicios educativos

3. Conclusiones y Recomendaciones
4.12.Contraste del pasado y el presente del Liceo Estados Unidos de América.
4.13. Recomendación sobre instalaciones eléctricas e higiene del plantel.
4.14. Conclusión sobre los servicios brindados y recomendaciones sobre la biblioteca.

Título: Análisis de la situación general del Liceo Estados Unidos de América, sector San Carlos, Ciudad de Santo Domingo, Distrito Nacional,...
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