Liderar y motivar

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Resumen del tema
Este tema le ayuda a: Distinguir entre administrar y liderar Reconocer las destrezas y características de los líderes Comprender que los líderes usan diferentes estilos Crear una visión inspiradora y alinear a las personas para lograrla Comprender lo que motiva a la gente y cómofomentar un entorno laboral inspirador Aprender las técnicas para estimular a los empleados problemáticos

Mapa del tema
Descripción general del tema ¿Qué haría usted? Mapa del tema Resumen del tema Acerca del mentor Utilizar el tema Conceptos básicos Lo que realmente hacen los líderes Destrezas y características de los líderes Adaptar su estilo de liderazgo Crear una visión que los demás seguiránAlinear a las personas a través de una comunicación exitosa Motivar a otros

http://bridge2courses.com/hbsp/reference/hmmplus_lta_single/motivate/motivate/print.htm 04/12/2010

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Estimular a las personas difíciles Crear un entorno laboral motivador Pasos Pasos para adaptar su estilo de liderazgo alas necesidades individuales Pasos para formular una visión Pasos para crear un impulso para avanzar Consejos Consejos para establecer su credibilidad Consejos para desarrollar sus destrezas de liderazgo Consejos para crear un entorno laboral inspirador Práctica Instrucciones Herramientas Lista de verificación de rasgos de inteligencia emocional y liderazgo Hoja de trabajo para desarrollar unavisión Hoja de trabajo para mantener motivadas a las personas Lista de verificación para establecer credibilidad y crear un entorno de apoyo Autoevaluación Instrucciones Para aprender más Artículos en línea Artículos Libros Programas de eLearning

Acerca del mentor
Linda A. Hill En sus más de 20 años de extenso trabajo en terreno, la profesora Linda A. Hill ha ayudado a los gerentes a crear lascondiciones para una administración eficaz en las organizaciones horizontales y cada vez más diversas de hoy. Es profesora y presidenta de Leadership Initiative en Harvard Business School. Además es la autora del éxito de ventas Becoming a Manager (Harvard Business School Press), ahora disponible en edición de bolsillo. Linda se desempeñó como experta en contenido en Coaching for Results y ManagingDirect Reports, dos programas interactivos ganadores de premios de Harvard Business School Publishing. Además se desempeñó como mentora para muchos temas de ManageMentor Harvard.

¿Qué haría usted?
Cuando Javiera se hizo cargo del departamento, acudió a Ana María, su mentora y jefe, para obtener apoyo. En varias ocasiones, Javiera le preguntó a Ana María hacia dónde pensaba que se dirigía eldepartamento. Todas las veces Ana María hacía un comentario o sugerencia ambigua y devolvía la pregunta diciendo, “¿Hacia dónde crees tú que se dirige?”, Javiera se frustraba cada vez más con esta respuesta. Ana María era la jefa, la persona con la visión general. ¿Por qué no le decía a Javiera lo que debía hacer? ¿Qué haría usted? ¿Qué podría hacer?http://bridge2courses.com/hbsp/reference/hmmplus_lta_single/motivate/motivate/print.htm 04/12/2010

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Ana María deliberadamente está siendo ambigua y no da respuestas a la pregunta de Javiera porque es trabajo de Javiera, como nuevo líder, crear la visión y dirección de su departamento. Javiera debe pensar hacia dónde considera que se dirige sugrupo, qué se necesitará para llegar allí y cómo se ajusta esto a la estrategia general de la empresa. La visión a la que llegue Javiera será su herramienta motivacional más importante y le ayudará a alinear recursos y mantener a las personas concentradas en sus tareas inmediatas. En este tema, comprenderá lo que hace a un líder eficiente, además de aprender a crear una visión y a motivar a los...
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