Liderazgo Situacional

SituaiLIDERAZGO SITUACIONAL.
Perspectiva general.
El liderazgo situacional (SL) es un modelo para hacer posible que las personas progresen. El SL es un lenguaje, así como una estrategia, para ofrecer la cantidad correcta de supervisión y apoyo a las personas a quienes dirige.
La función de líder situacional, como maestro y coach, es desafiar a sus colaboradores para que mejoren continuamentesu motivación y autonomía. Los líderes situacionales ofrecen un ambiente en el que las personas pueden aprender, mejorar sus habilidades, motivación y confianza, compartir sus talentos y contribuir al éxito de la organización.
El liderazgo situacional le ayudara a enfrentarse a los mejores desafíos que tiene como líder. ¿Qué desafíos enfrenta usted como líder?
*
*
*
*
**
Esta introducción al SL le encaminara en su viaje hacia el convertirse en un líder situacional que pueda enfrentar con éxito a estos desafíos. Se concentra en las primeras dos habilidades de un líder situacional: diagnóstico y flexibilidad.
Los propósitos del liderazgo situacional (SL).
1. Estimar la comunicación: aumentar la frecuencia y la calidad de las conversaciones entre usted ysus colaboradores acerca del desempaño de funciones y el desarrollo profesional en el trabajo.
2. Ayudar a los demás a desarrollar tanto la competencia como el compromiso.
3. Enseñar a los demás a desarrollar cómo se deben proporcionar su propia dirección y su propio apoyo.
4. Apreciar y aceptar las diferencias.
Objetivos de aprendizaje.
Como resultado de su participación en estaintroducción al SL, los participantes podrán:
* Diagnosticar los niveles de desarrollo de sus colaboradores y elegir el estilo de liderazgo apropiado.
* Saber por qué no existe un estilo de liderazgo o coaching mejor que otro (a menos que el estilo armonice con las necesidades).
* Aprender un lenguaje común para proporcionar coaching y desarrollar a los colaboradores.
* Entender elimpacto negativo que tanto la supervisión excesiva como la supervisión insuficiente producen en el desempeño de funciones y la moral.

Las tres habilidades de un líder situacional.
1. Diagnosticar
Es el deseo y la capacidad de analizar la situación y evaluar las necesidades de desarrollo de los demás.
2. Flexibilidad

Es la capacidad de utilizar con naturalidad una variedad de estilosde liderazgo.

3. Alianza para el desempeño de funciones
Es establecer acuerdos con los colaboradores sobre el estilo o estilos de liderazgo que ellos necesitan de usted para lograr sus metas personales y las metas de la organización.

La definición de liderazgo.Definición

Liderazgo es un proceso de influencia. Cuando usted es un líder, trabaja con las personas para ayudarlas aalcanzar sus metas personales y las de la organización.
Definición
La definición del estilo de liderazgo.
El estilo de liderazgo está constituido por los tipos de comportamiento que usted utiliza con los demás con el tiempo, y tal como ellos los perciben.
¡No hay un estilo de liderazgo mejor que otro!
Hay <<mejores creencias>>
1. Las personas pueden y quieren progresar.
2. Elliderazgo es una asociación.
3. Las personas aprecian la participación y la comunicación.
Diagnosticar: La primera habilidad de un líder situacional.
Definición
Diagnosticar: Es el deseo y la capacidad para analizar una situación y evaluar las necesidades de desarrollo de los demás con la finalidad de decidir cual estilo de liderazgo es el más adecuado para la meta o tarea en cuestión.Puede hacerlo
Nivel de desarrollo.
Competencia
La competencia de una persona la definen los conocimientos y habilidades demostradas y transferibles con respecto a una meta o tarea específica. La competencia se adquiere con el tiempo.
* Los conocimientos y habilidades relacionados directamente con la meta o tarea en cuestión provienen de la educación, la experiencia y la practica con...