Liderazgo y planeación de la organización

1. LIDERAZGO Y PLANEACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.
1.1. Cultura Organizacional.
Amado Sotomayor (2003:28), acerca de la organización dice que forma una parte del Procesoadministrativo y hace referencia al ordenamiento y estructuración de las relaciones que se debe dar en un centro de trabajo desde el punto de vista formal y técnico para mayor eficiencia, eficacia, calidad yexcelencia.
En esta primera parte se analizará la organización en general, cómo la visión, misión, política de calidad y los valores de la escuela se consideran dentro de las prácticas deliderazgo y administrativas en la escuela, la manera en que contribuyen a la comunicación, apropiación y compromisos de la comunidad educativa con sus principios y valores institucionales.Schmelkes (1995:74), señala que “El director de una escuela es el elemento clave de un proceso de búsqueda de la calidad, si la dirección de una escuela no está involucrada y comprometida con el propósitode mejorar la calidad, es muy difícil que esta mejore”, en ese mismo sentido Tonucci (1986: 209), hace hincapié en la capacitación del directivo para que la escuela cambie.
De lasafirmaciones anteriores encontramos que, para que la organización funcione, debe existir un liderazgo bien aplicado, el director como responsable de la institución debe ser el promotor de los procesos decalidad, debe estar involucrado y comprometido para realizar los cambios que se requieran en este sentido, su iniciativa y capacidad de innovación, así como su desarrollo o preparación administrativa,serán primordiales para el logro de las metas que la escuela se trace.
Dentro del mismo esquema, que sobre el liderazgo señala Schmelkes (ob.cit.), que las exigencias sobre el papel deldirector en un proceso de búsqueda de calidad difieren radicalmente de la forma en la que estamos acostumbrados a entender el papel del director, éste debe convertirse en un líder que impulsa y estimula...