Liderazgo

SÍLABO DEL CURSO DE LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

I. INFORMACIÓN GENERAL: |
1.1 Facultad: | Negocios |
1.2 Carrera Profesional: | Administración y Negocios Internacionales |
1.3 Departamento: | - |
1.4 Requisito: | Ninguno |
1.5 Periodo Lectivo: | 2012 – 2 |
1.6 Ciclo de Estudios: | 02 |
1.7 Inicio – Término: | 27 de Agosto – 22 de Diciembre del 2012 |
1.8Extensión Horaria: | 5 horas (3 HC – 2 HNP) |
1.9 Créditos: | 03 |
1.10 Equipo Docente: | Ps. Leslie Niño Becerraleslie.nino@upnorte.edu.pePs. Víctor Miñano Chong victor.minano@upnorte.edu.pe |

II. SUMILLA:

El curso pertenece al área curricular formativa. Es de naturaleza teórico-práctico y proporciona al estudiante herramientas para el dominio del liderazgo, aplicandoeficazmente el team working fomentando en su equipo los logros organizacionales para el éxito. |

III. LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante realiza un proyecto de responsabilidad social, a efectos de tener contacto con la realidad empresarial y conocer los retos que implica liderar una organización. |

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Nombre de Unidad I: El Liderazgo, unadimensión personal y organizacional. |
Logro de Unidad: Reconoce la importancia del liderazgo en la actividad personal y organizacional e identifica los nuevos enfoques y perspectivas. |
Semana | Contenidos |
| Saberes Básicos | Actividades de Aprendizaje | Recursos | Evaluación (criterios de evaluación) |
| | Horas Presenciales | Horas No Presenciales | | |
1 | * Liderazgo:definición, elementos claves, características y tareas del líder. | * Comprende la socialización del silabo. * Participa de la dinámica de integración. * Reflexiona sobre la importancia del liderazgo en el proceso de su formación profesional. * Describe y reconoce las características y tareas del líder. * Analiza y debate sobre el contenido del video. | * Uso del aula virtual.* Revisa la bibliografía: Cómo obtener lo mejor de sus empleados. En equipos, preparan la exposición. * Realiza la Actividad: Test de autoconocimiento y Liderazgo. | * Equipo Multimedia * PPT * Video * Cubos y vendas * Test de Liderazgo * Pizarra y plumones * Aula Virtual * Lecturas complementarias | * Nivel de participación activa en la sesión. * Puntualidad yresponsabilidad. * Realizan un debate grupal y exponen ideas sobre video. |
2 | * La influencia y la confianza | * Participa de la dinámica: Desarrollando confianza. * Exposición de equipos: Cómo obtener lo mejor de sus empleados. * Debate sobre los aspectos importantes del liderazgo: la influencia y la confianza. * Analiza y debate sobre el contenido del video: Las 8 herramientas deinfluencia en el liderazgo. | * Uso del aula virtual: revisión del material de lectura: ¿Qué necesitamos un gerente o un líder?. * Realiza la Actividad: visualiza el video: Liderazgo en la práctica de David Fischman e identifica y reflexiona sobre cada tipo de liderazgo. | * Equipo Multimedia * Video * PPT * Pizarra y plumones * Aula Virtual * Lecturas complementarias. |* Nivel de participación activa en la sesión. * Puntualidad y responsabilidad. * Exposición de equipos de trabajo (rúbrica). * Informe de resultados sobre test del liderazgo. |
3 | * Diferencias entre Gerente y Líder. * Estilos de liderazgo: centrado en principios, de contingencia, transformador. | * Establece las diferencias entre un líder y gerente. * Establece cuadroscomparativos de los diferentes estilos de liderazgo. * Analiza y debate sobre el contenido del video. | * Uso del aula virtual: revisión y análisis del material de la semana. | * Equipo Multimedia * PPT * Sorbetes y alfileres Pizarra y plumones * Aula Virtual * Lecturas complementarias. | * Nivel de participación activa en la sesión. * Puntualidad y responsabilidad. *...