Lideres

La vida de Martin Luther King en base a tres teorías.
Luther King fue líder de variadas movilizaciones de kilómetros, marchas y protestas en defensa de los derechos civiles de los negros, para queocurriera esto tiene que existir un proceso de interacción de individuo-sociedad. A él le llamaron porque la sociedad quería a un representante que tuviera las cualidades de poder dirigir a masasmostrando que podía organizar a las masas. En el que su interacción con los demás lleva a un efecto en la conducta que le siguen y lo creen un líder en su defensa de los derechos civiles

Todo serhumano es intergrupal, el ser intergrupal se determina por roles que todo desempeñamos, el de hijos, nietos, primos, vecinos, amigos, trabajadores, pareja, etc. Tenemos una religión o algo en qué creer,cada uno de las personas que participaban en las marchas eran un ser intergrupal porque pertenecían a más de uno de todos los roles y tenían una creencia o religión, creían que podían lograr lo queexigían, creían en su líder. Los gustos que están dentro los roles, no se escapa del individuo porque tenemos gustos propios pero que son compartidos y/o aprendidos de un conocimiento previo en el procesode interacción que lleva acabo la objetivación y se preguntarían si es eso lo que hacían lo qué estaban buscando de manera individual, antes de haber sido partícipes. Aquí causó un efectoindividuo-sociedad al influir la sociedad en un proceso de modificación de la interacción con la interrogante de si es eso lo que se quiere. En los gustos de Luther estaban la pasión por la lectura, leía laBiblia acabó licenciado en Teología, su conocimiento pasaba ser interiorizado para poder tenerlo. Duro aproximadamente 25 años siendo pastor tomando de ejemplo a su padre que también lo fue aquí y elpunto en que se inspiraba en Gandhi para hacer la lucha pacífica por los derechos civiles existe la interiorización del aprendizaje por basarse en alguien más e integrarlo a su vida para poder...