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MECANISMOS DE COHERENCIA

1. El texto tiene que tener un TEMA general capaz de relacionar sus partes.
2. Información pertinente, suficiente y ordenada de acuerdo a un ESQUEMA/PLAN y biendistribuida en párrafos. Debe haber una progresión y continuidad de la información de tal modo que las diversas partes del texto estén perfectamente relacionadas, sin que haya lagunas y rupturas; ideassuficientemente desarrolladas, sin caer en excesivas reiteraciones o digresiones innecesarias. En los textos narrativos, la presencia de los mismos personajes, la continuidad de las acciones y delambiente contribuye a la coherencia. En los textos descriptivos, la información sigue un determinado orden. En los textos expositivos y argumentativos las ideas tienen que relacionarse de un modo lógico.MECANISMOS DE COHESIÓN
ANÁFORA
Es la función que desempeñan ciertas palabras de asumir el significado de una parte del discurso que ya se ha mencionado antes.  Se usa para evitar la reiteraciónexcesiva, para ello se recurre al empleo de proformas que pueden ser:
“Ayer hablé con MI ABUELA. La encontré animosa, lo cual  es muy extraño”.// “JUAN QUERÍA ADELGAZAR. Por eso comía apenas”CATÁFORA
Aquella palabra o expresión que se refiere a algo que se dirá posteriormente. Ej.: Todos llegaron cansados: Juan, Manuel y Joaquín. Ayer fui al mercado a comprar frutas. Compré manzanas, melones,naranjas y algunas granadas.
REPETICIÓN
* SINONIMIA (Había algunas estatuas en el jardín. Eran esculturas modernas), ANTONIMIA (Su padre tenía una casa grande. Él prefería una pequeña),ASOCIACIONES PRAGMÁTICAS (coche… conductor… aparcamiento…).
* Recurrencia fónica: repetición de determinada serie de fonemas; por ejemplo, la RIMA de los textos poéticos.
MARCADORES TEXTUALES
Sonelementos lingüísticos que ayudan a ordenar y estructurar el texto. Establecen relaciones formales y de significado entre enunciados o secuencias de enunciados; es decir, CONECTAN fragmentos relativamente...
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