Linea del tiempo

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Línea del tiempo. La filosofía como una aventura del intelecto. ‘’Porque somos lo que somos?’’ un recorrido de los griegos a la filosofía actual.

Una época de gran esplendor para la Grecia helénica, fue sin duda el momento donde el dominio ideológico, el desarrollo económico y el avance cultural fue favorable para la minoría aristocrática. En esta época nació un gran filosofo considerado pormuchos como uno de los pioneros en la filosofía occidental y universal, Sócrates (470 – 399 a. C.) hijo de un escultor y una partera, quien recibió una educación normal como; literatura, música y gimnasia. Sócrates mostraba gran interés en comprender el actuar de la sociedad, lo que le permitió fincar las bases para el desarrollo de lo que hoy llamamos las ciencias sociales y los ámbitosculturales que marcaron el devenir de la sociedad actual. Los cuestionamientos de Sócrates emergieron después de las guerras que presenció, y a partir de esto comienza a cuestionar las inconformidades de la sociedad. Interrogaba a la gente para que esta se diera cuenta de las incoherencias que decían, esto lo tomamos como la ironía socrática. La mayéutica, que consistía en formular preguntas por medio dela dialéctica a sus alumnos para que estos a través de la lógica respondieran, es uno de los meritos más grandes que creó con el fin de poder llegar a la resolución de problemas. Aterriza la ética, política y ciencia en el ámbito de la conducta. Podemos retomar a Sócrates para el bien de la psicología, ya que fue este quien comenzó con la dialéctica a encontrar respuestas para la sociedad. Alser condenado a muerte en el año 399 a.C. el pudo eludir la condena, pero lejos de hacerlo nos demostró que aunque su cuerpo dejara de existir en el mundo material, sus ideas prevalecerían y eso nos los demuestra uno de sus más destacados alumnos Aristocles, llamado también Platón (427 a .C. – 347 a.C.) perteneció a una familia de la aristocracia ateniense. Durante su juventud participo comosoldado en las guerras de Peloponeso, alrededor de los 20 años de edad pasa a ser uno de los discípulos de Sócrates, quien influiría en sus orientaciones filosóficas. Platón tenía la idea de la existencia de dos mundos, el mundo realista o sensible que hacía referencia al mundo en el que vivimos y en el que se desarrolla nuestro cuerpo. Y el idealista o suprasensible aquí encontramos lo inmaterial,nuestras ideas dentro de estas se encuentra el alma y la noción que tenemos del mundo real. La materia tiene una apariencia que percibimos por medio de los sentidos, y detrás de esta apariencia superficial hay cualidades y estructuras permanentes. Sostenía que utilizando el método de la dialéctica se podía llegar al conocimiento de la idea del bien, el pensar y el razonar. Esto en conjunto con losvalores sociales era lo que determinaba la conducta del individuo.. En el alma llevamos el conocimiento y plantea que este esta dentro de nosotros mismos desde el momento de nacer y a esto lo llamo innatismo. Sus últimos años de vida los dedico a impartir enseñanzas en la academia de su ciudad natal la cual fundo en el año 387 a. C. de la cual sobresalieron algunos filósofos destacados, entre ellosAristóteles (384 a.C. a 322 a. C.), de padre medico del cual se cree que a partir de entonces su afán por la investigación, en la adolescencia queda huérfano. A los 17 años entra a estudiar a la escuela de Platón en donde empieza a observar y da pie a llegar a cosas más concretas, además de darle al organismo la parte fundamental del ser vivo es decir que al organismo le asocia toda cualidad delalma. Lo fundamental de Aristóteles para el estudio de la psicología es su obra llamada D’ anima. Primer obra psicológica que dio las bases para adelantos en el estudio del individuo como un organismo que actúa, interacciona ante estímulos a través de los sentidos y esto encuentra relaciones con la conducta. Como el mencionaba el alma la ubica en el organismo ya que nos menciona que a el alma u...
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