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LENGUAJE: SEGÚN CASIRER
LENGUAJE COMO FACULTAD SEMIOTICA

ES UNA FACULTAD HUMANA QUE SIRVE PARA LA COMUNICACIÓN SE EXPLICA EN 3 DIMENSIONES.:

LA EXPRESION: EXTERIORIZAR UNA INTERIORIDAD Ej. GESTO QUE IMITA LA FORMA DE UNA MANZANA.

SIGNIFICACION O REPRESENTACION: SEÑALAR O REPRESENTAR LA REALIDAD.

COMUNICACIÓN: INTERACTUAR CON ALGUIEN DE QUIEN SE ESPERA UNA RESPUESTA.

SE DEFINELENGUAJE COMO LA CAPACIDAD HUMANA DE MANEJAR SIGNOS O LA CAPACIDAD DEL HOMBRE PARA EXPRESAR SU INTERIORIDAD POR MEDIO DE SIGNOS (EXPRESION) CARGADOS DE INTENCIONALIDAD (REPRESENTACION) Y DIRIGIDOS A OTROS CON QUIENES DESEA COMUNICARSE (COMUNICACIÓN).

LENGUAJE HUMANO Y COMUNICACIÓN ANIMAL

|LENGUAJE HUMANO |COMUNICACIÓN ANIMAL|
|*TIENE CONCIENCIA DEL SIGNO. |*EL ANIMAL NO CONOCE EL SIGNO |
|*EL LENGUAJE ES UNA HERENCIA DEL HOMBRE QUE YA RECIBE ELABORADA. |*EMITE SONIDOS LIGADOS A SITUACIONES EMOCIONALES. |
|*LA PALABRA YA INTERVIENE COMO ALGO QUESE HA ABSTRAIDO DE LA SITUACION. |*TIENE REACCIONES INSTINTIVAS, AUTOMATICAS. SATISFACE SUS NECESIDADES |
| |BIOLOGICAS. |
|*EL SIGNO ES RECONOCIDO MEDIANTE UNA DIFERENCIA Y UNA RELACION STE. Y SDO. |*SEGÚN CASIRER: EL ANIMAL VIVE Y ACTUA EN EL ESPACIO.|
|*INTENCION MANIFIESTA DE COMUNICARSE A TRAVES DE SIGNOS. |*NO HAY INTENCION, HAY IMPULSO. |
|*SE ESTABLECE UNA INTIMA RELACION ENTRE LENGUAJE Y PENSAMIENTO. |*NO EXISTE RAZONAMIENTO |

LENGUAJE SEGÚN COSERIU
LENGUAJE COMO ACTIVIDAD HUMANA UNIVERSALES UNA ACTIVIDAD HUMANA UNIVERSAL QUE SE REALIZA EN CADA CASO SEGÚN DETERMINADAS TRADICIONES HISTORICAS PROPIAS DE COMUNIDADES LINGUISTICAS Y SE MANIFIESTAN A TRAVES DE INDIVIDUOS PARTICULARES Y EN SITUACIONES COMUNICATIVAS DETERMINADAS.

VALORES SEMANTICOS DEL LENGUAJE

LA DESIGNACION: (MUNDO EXTRALINGUISTICO) DE UN ESTADO DE COSAS PARA TODAS LAS EXPRESIONES DEL SABER HABLAR.

ELSIGNIFICADO: (CONTENIDO LINGUISTICO) DADO EN CASO POR A LENGUA EMPLEADA EN EL ACTO DE HABLAR.

EL SENTIDO: SENTIDO AL SIGNIFICADO DE UN TEXTO.

PLANOS DEL LENGUAJE

EL HABLAR EN GENERAL: LENGUAJE COMO ACTIVIDAD HUMANA UNIVERSAL.
LAS LENGUAS: LAS TRADICIONES HISTORICAS DEL HABLAR QUE VALEN PARA LAS COMUNIDADES LINGUISTICAS.
EL TEXTO: ACTO DE HABLAR EN CONCRETO.

NIVELES DEL SABER

*UNIVERSALO ELOCUCIONAL
*HISTORICO O IDIOMATICO
*CIRCUNSTANCIAL O EXPRESIVO

LENGUAJE SEGÚN SAPIR
LENGUAJE COMO METODO HUMANO

EL LENGUAJE ES UN METODO SOLO HUMANO Y NO INSTINTIVO DE COMUNICAR IDEAS, EMOCIONES, Y DESEOS POR MEDIO DE UN SISTEMA DE SIMBOLOS.

FUNCIONES DEL LENGUAJE SEGÚN JACOBSON

EMOTIVA O EXPRESIVA: EXPRESA LA INTERIORIDAD DEL HABLANTE.

CONATIVA O APELATIVA: INFLUIR SOBRE ELDESTINATARIO.

FATICA: SE USA PARA ABRIR O CERRAR UN CANAL.

POETICA: SE USA PARA CREAR UN MENSAJE CON VALOR ESTETICO POR SI MISMO.

METALINGUISTICA: ES LA FUNCION QUE SE USA PARA HABLAR DEL LENGUAJE.

COMPETENCIA COMUNICATIVA:

CAPACIDAD DE RECONOCER EL ESPECTRO DE VARIABLES SITUACIONALES DE LA COMUNICACIÓN.

• COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: ENTENDER, USAR UNA LENGUA Y PRODUCIRENUNCIADOS GRAMATICALMENTE CORRECTOS.

• COMPETENCIA PARALINGUISTICA: USAR LOS SIGNOS NO VERBALES QUE ACOMPAÑAN LA EMISION LINGÜÍSTICA.

• COMPETENCIA CULTURAL: CONOCIMIENTO SOBRE EL MUNDO.

• COMPETENCIA DISCURSIVA: SELECCIONAR EL TIPO DE DISCURSO Y TENER EN CUENTA SUS CARACTERISTICAS.

• COMPETENCIA PRAGMATICA: ADECUACION A LA SITUACION COMUNICATIVA Y A LA FINALIDAD DE LA...
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