Linguistica

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 38 (9371 palabras )
  • Descarga(s) : 4
  • Publicado : 12 de abril de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Lic. En Ciencias de la Comunicación
Acentuación: Mercadotecnia
Ciclo Enero-Julio 2010

Materia: Lingüística

Trabajo: Resumen de libro la Lengua y los Hablantes
Unidades 1 a 10

Alumna: Ana Karen Serrato Reyes

Matrícula: 1450709Gpo. 604


Profesor: Dr. Sergio Manuel de la Fuente Valdez




Monterrey, Nuevo León marzo 21 de 2010

INTRODUCCIÓN
Aquí hablaremos de manera resumida como es que se comunican las personas, cual es el tipo de lenguaje que seutilizan en cada una de las situcciones que se dan en la vida diaria; como es que se comunican y como es que se le clasifioca a las personas por la manera en que se hablan.
Todas las reglas del lenguaje que nosotros conocemos, se han hecho por algo, como es para saber comunicarnos, escribir correctament,etc. Es por eso que debemos saber acerca de todas las reglas que hay para aprender acomunicarnos de la manera adecuada.



INDÍCE

Cap. 1. El signo y los signos…………………………………………………5-6
1.1) Signos primarios y secundarios
1.2) Semiología y lingüística
Cap. 2. El signo lingüístico…………………………………………………...6-11
2.1) Significante y significado
2.2) Arbitrariedad del signo
2.2.1) La onomatopeya
2.2.2) La derivación
2.2.3) La etimología popular
Cap. 3. Significado ycontexto……………………………………………….11-14
3.1) El contexto semántico
3.2) El contexto situacional
3.3) El contexto físico
3.4) El contexto cultural
Cap. 4. Las lenguas y su organización…………………………………….14-16
4.1) Ordenación de los signos
4.2) Léxico y segmentación de la realidad
Cap. 5. Lengua y habla………………………………………………………..16-18
5.1) Las reglas del juego
5.2) Relaciones paradigmáticas y sintagmáticas
Cap. 6. La comunicaciónlingüística y sus funciones………………….18-19
6.1) Las relaciones referencial, sintomática y apelativa
6.2) La función fática
6.3) La función metalinguistica
6.3.1) La función metalinguistica y la autorregulacion
Cap. 7. La situación comunicativa………………………………………….20
7.1) Emisor, receptor, hablante y oyente
7.2) Escenario y tema
Cap. 8. El idioma español y sus modalidades……………………………21-24
8.1) Modalidadesgeográficas
8.2) Modalidades históricas
8.3) Modalidades sociales
8.4) El uso lingüístico
Cap. 9. Los fonemas…………………………………………………………..24-28
9.1) el inventario y la clasificación de los fonemas
9.2) Los fonemas y las letras
9.3) Un alfabeto fonológico práctico para el español
9.3.1) El español y el alfabeto internacional
9.3.2) La simplificación de la ortografía: pros y contras
Cap. 10. Losmedios de comunicación masiva y
el español internacional………………………………………………………..28-29
10.1) Los medios de comunicación masiva
10.2) Los medios orales
10.3) La producción del español internacional
10.4) La variación del léxico
Conclusiones………………………………………………………………………30-31
Bibliografías………………………………………………………………………..32

Capítulo 1
El signo y los signos
El mundo esta lleno de significaciones,cuando vemos un objeto no su valor en si mismo, sino algo que lo trasciende lo consideramos como signo. Un signo es un hecho perceptible que nos da información sobre algo distinto de si mismo.

1.1) SIGNOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS
Los signos que un emisor produce con la intención de establecer la comunicación son signos primarios, dado que esa es su finalidad esencial. Los otros signos cuyafunción básica no es la de servir para comunicar algo, son signos secundarios.
Cuando se produce un signo primario, el receptor sabe que el emisor desea establecer la comunicación, conoce su intención comunicativa. Ante un signo secundario el receptor no percibe necesariamente la intención comunicativa del emisor.
Ejemplos de signos primarios:
1.-cuando una persona va al...
tracking img