Linguistica

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Profa. Iris Miranda



Origen de la disciplina
◦ Aplicación del método científico a los estudios de los idiomas.







El fundador de esta ciencia del lenguaje, la lingüística, se llama Ferdinand de Saussure. La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje articulado que se subdivide en otras ciencias tales como la fonética y la fonología. La lengua es aquí, un sistema designos o un código formado por signos.
 Lengua = signos lingüísticos


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Significado Significante Lengua Habla Norma o convención

Habla=acto individual de emitir un mensaje o hacer uso de una lengua. Lenguaje=capacidad de comunicación mediante signos orales, gestuales y escritos.

escrito

oral
mímico



El lenguaje se compone de unidades distintivas y deunidades significativas esto es la “doble articulación del lenguaje”.
◦ Por unidades distintivas entendemos los fonemas (unidades mínimas dentro de la lengua, y que en el lenguaje oral son distintivas y aislables). Por unidades significativas entendemos los monemas. Varias unidades distintivas consiguen articular una unidad significativa. Hay dos tipos de monemas: los que conllevan significado léxico(lexemas) y los que conllevan significado gramatical (morfema). Los monemas serían unidades de primera articulación y los fonemas de segunda. La complejidad está
en que todas estas unidades se combinan entre sí para formar un mensaje a través de unas reglas gramaticales.

Monema= unidad con significado propio que se divide: en raíz o lexema que tiene un significado léxico ej. jardín y enmorfema que tiene significado gramatical: ej. jardin-ero El morfema “ero” significa el que trabaja el jardín.
Fonema=unidad mínima sin significado propio. Son las letras cada una individualmente. Ej. j a r d i n e r o



Las palabras variables son aquellas que pueden cambiar su forma para indicar: género, número, tiempo, persona, modo...
◦ Ejemplos: mono/monas, viajé /viajarán,rápidos/rapidísimas.



Las palabras invariables no presentan ninguna variación en su forma. Aunque algunos adverbios pueden variar con sufijos diminutivos o en grado superlativo.
◦ Ejemplos: ayer, en, y, lejos/lejísimos.

Identifica cuáles serían los lexemas los morfemas de las siguientes palabras:  Cantar, canción, cancionero, cantante  Actuar, acción  Trabajo trabajador  Casa, ero, erío, orio Caballo, caballero, ería

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a-, an-: negación ante-: anterior anti-: contra auto-: propio i-, im-, in-: negación pre-:antes de bio-: vida re-: de nuevo, intensificación hipo-: debajo de bi-, bis-: dos infra-: por debajo semi-: medio inter-: entre des-: negación, carencia

sub-: por debajo intra-: dentro de dis-: negación, separación super-: por encima de macro-:grande trans-: más allá, a través de epi-: encima de tele-: lejos ex-: fuera, privación multi-: muchos micro-: pequeño extra-: fuera de, muy ultra-: más allá, muy hemi-: mitad pos-, post-: después de vi-, vice-: en vez de



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-azo: golpe -ico, -il: relación -dad: cualidad -áceo/a: parecido a -izo/a: semejanza -dero/a: lugar -ada: golpe, herida, acción -miento:acción -dor/a: profesión -or, -ora: que hace algo -aje: acción, conjunto -ano/a: gentilicio -ería: tienda, acción -oso/a: cualidad

-ario/a: profesión -eza: cualidad -udo/a: abundancia -avo/a: parte -uzco/a: cualidad -ezno/a: cría -ción: acción -ista: profesión



Actividad colaborativa
◦ Crear un dialecto con palabras de un idioma nuevo con los mismos morfemas que usa el español.
 Empleatodo recurso conocido e inventa sobre él.  FIN DE ESTA PARTE









1. Simples. Están formadas por un lexema y uno o varios morfemas flexivos: marques-a-s. Los morfemas libres constituyen también palabras simples: las, desde, sí. 2. Derivadas. Están constituidas por un lexema más uno o varios morfemas derivativos: cultural, inutilidad. 3. Compuestas. Están formadas por la...
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