Linguistica

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria 22

Comprensión y expresión lingüística avanzada

Maestro: Miguel Ángel Betancourt
Edith Paola Sifuentes Martínez
1579280
Grupo: 916
A 05de febrero de 2013. En Guadalupe N.L.
Índice
Introducción…………………………………………………………………………………………………………….2
I.Proceso de comprensión lectora
La importancia sobre la lectura en la vida académica yprofesional…………………………..3
II. Niveles de lectura
Niveles de lectura (cuadro comparativo)…………………………………………………………………..4
‘’La cadena del loco’’ de Rabindranath Tagore (esquema gráfico)……………………………..5
III.Estrategias de lectura
El proceso de lectura (Esquema gráfico)………………….………………………………………………..6
Estrategia de lectura de ‘’El concierto’’ (Mapa cognitivo secuencial)……………………….…7Conclusión……………………………………………………………………………………………………….…….….8
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………...9

Introducción
La información que viene en este trabajo es en si el desempeño que tuve en clase, las cosas que aprendí y como aprendí a verlas deesa manera.
Mi interés sobre este trabajo es mucho ya que eh es lo que eh aprendido y algunas son cosas nuevas, en el transcurso de las clases de Comprensión lingüística eh aprendido en si comoexpresarme mejor, como comunicarme mejor, como comprender mejor una lectura y como desarrollar mis estrategias para leer.
Aquí están algunas investigaciones, mis opiniones y algunas estrategias queutilizo yo para leer y así poder comprender un texto.

I.Proceso de comprensión lectora
La importancia de la lectura en la vida académica y profesional.
¿Cuál es la importancia de la lectura?
Lalectura tienes una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace algunos años se está notando un creciente interés delos padres por la lectura de sus hijos, quizáporque saben la realización que existe entre la lectura y el rendimiento escolar.
Ahora se hace conciencia de que el potencial formativo de la lectura va más allá...
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