Lingüistica

Lingüística
* Lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos.
* Lengua es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un código, un código que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita.
* Habla es un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifraun mensaje concreto, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita.

Un signo lingüístico es una realidad perceptible por uno o varios sentidos humanos que remite a otra realidad que no está presente
* El significante del signo lingüístico es una "imagen acústica" (cadena de sonidos) y constituye el plano de la expresión. También es el conjunto de letras con el cualescribimos.(sucesión ordenada de fonemas)
* El significado es el concepto y construye el plano del contenido. Es la idea principal que tenemos en la mente de cualquier palabra.(lo que se crea en nuestra mente cuando leemos u oímos dicha sucesión ordenada de fonemas)
Son signos no lingüísticos todos aquellos que remiten la realidad sin pasar por una lengua. Los gestos, las imágenes y sistemasconvencionales de representación visual, los gritos o la música son signos no lingüísticos

* Lenguaje denotativo: es cuando el texto es totalmente objetivo.
* Lenguaje connotativo: es subjetivo. Por ejemplo los poemas normalmente son connotativos ya que tienen el uso de la metáfora, la hipérbole, la personificación. Estos elementos hacen que el texto no sea directo y no este escrito talcomo algo estaría escrito en un diccionario.
Funciones del lenguaje:
* Función metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. (Ej. Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”?)
* Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!,etc.), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta luego, etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla (Perdón....., Espere un momentito..., etc.).
* Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura.
* La Representativa o Referencial (por la cual se trasmiten informaciones objetivamente)
* La Expresiva o emotiva (que expresa sentimientosdel emisor)
* La Conativa o Coercitiva, mediante la que se influye en el receptor del mensaje mediante órdenes, mandatos o sugerencias.

* Niveles de la lengua:
El nivel vulgar. Poca cultura.Características. | El nivel común o coloquial. Habla familiar.- | El nivel culto. Mucha cultura.Características. | Lenguajes de nivel culto. Lenguaje científico-técnico.El lenguaje literario. |* Préstamo lingüístico: son palabras tomadas de otra lengua o dialecto.
* Barbarismo: consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear vocablos impropios por ser ajenos al español.

* Las palabras compuestas son aquellas que se conforman de 2 palabras diferentes pero que dan un significado, por ejemplo: quita: verbo quitar + Sol: astro luminoso = Quitasol: Artefactousado para protegerse de los rayos del sol.

Vocabulario
Partes del diccionario:

I. El diccionario propiamente dicho, formado por las distintas entradas ordenadas alfabéticamente.

II. Un conjunto de cinco apéndices, con el contenido siguiente:

Apéndice 1: Modelos de conjugación verbal.
Apéndice 2: Lista de abreviaturas.
Apéndice 3: Lista de símbolos alfabetizables.
Apéndice 4: Listade símbolos o signos no alfabetizables.
Apéndice 5: Lista de países y capitales, con sus gentilicios.

III. Un glosario de términos lingüísticos que, con definiciones sencillas, aclara los conceptos gramaticales usados en el diccionario a los lectores que lo precisen.

IV. La nómina de fuentes citadas, donde se ofrecen, completos, los datos identificativos de las fuentes citadas en los...