Lisenciadaeneducacionprescolar

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (824 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 17 de agosto de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
BLOQUE IIIASIGNATURA: CIENCIAS NATURALESAMBITO: LOS MATERIALES, EL CAMBIO Y LAS INTERACCIONES, LA TECNOLOGÍA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.APREDIZAJES ESPERADOS-Identifica que los materiales son todolo que le rodea, independientemente de su estado físico.-Identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidiana.-Identifica que mezclaestá formada por diversos materiales en diferentes proporciones.-Explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar la proporción de los materiales que laconforman.-Relaciona los cambios de estado físico (Liquido, solido y gas) de los materiales con variación de la temperatura.-Reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades. -Aplicahabilidades, actitudes, valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos delbloque.COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN-Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.-Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de lasalud orientadas a la cultura de la prevención.-Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo, tecnológico en diversos contextos.ADECUACIONES Integrarlos a los equipos para quejuntos realicen las actividades de este bloque. | ACTIVIDADES |
| TEMA 1PROPIEDADES DE LOS MATERIALES: MASA Y VOLUMEN.Explicar que todos los cuerpos que te rodean tienen propiedades que se puedenpercibir con los sentidos, color, sabor, dureza, entre otras.Que explique brevemente que hay propiedades que no podemos percibir y que digan cuales son esas.-Elabora una balanza para poder realizar laactividad que aparece en la p.77.-En equipos marcar el numero a los cubos de madera que trajeron y los pesen en la balanza y contesten las preguntas que ahí aparecen.PREGUNTAR -Qué es masa y...
tracking img