lisie
Páginas: 2 (365 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2015
TODOS
LOS CAMINOS
LLEVAN A CASA
1. ¿QUÉ VIRTUDES SOBRE SALEN EN LA ABUELA EUL-BOOM-KING Y PORQUE?
Tolerancia, el amor, el respeto, la paciencia, La virtud de fidelidad y que ella era muypaciente con su nieto.
2. ¿QUÉ MÉTODO USO LA ABUELA PARA EDUCAR A SU NIETO SANG WOO?
El método de dar sin esperar nada a cambio y demostrando afecto hacia si nieto aunque él fuera un patán conella.
3. ¿LOS 70 AÑOS QUE LES SEPARAN UN OBSTÁCULO PARA LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN?
Al principio un poco pero con el tiempo todo se fue logrando.
4. ¿EXPLICA COMOLAS INQUIETUDES INFANTILES DESANG WOO SE VEN ALTERADAS AL INGRESAR A UNA REALIDAD APARTADA DE LA MODERNIDAD Y DEL CONSUMO INDAMENTE?
El niño estaba acostumbrado a otra forma de vida, fue un cambio drástico que el niño no conocía,por eso tuvo reacción adversa al cambio.
5. ¿QUÉ PROPICIO EL CAMBIO DEL NIETO SANG WOO?
La actitud de la abuela, los valores que ella implicaba hacia él.
6. ¿ERA EL MISMO SANG WOO ALINGRESAR CON SU MADRE Y PORQUE?
No porque había aprendido a valorar a las personas y aprendió algunos valores de la abuela.
7. ¿CÓMO INFLUYEN LOS LAZOS FAMILIARES COMO INSTITUIBLE CUALIDAD FORMATIVA?El afecto de la abuela hacia el nieto demostrando que le importa mucho
8. ¿QUÉ MENSAJE TE DEJO LA PELÍCULA?
Que toda persona vale y tiene sentimientos, y nadie nos debe de tratar menos, y lafamilia es el lazo más fuerte que existe.
9. EN TU PAPEL DE CÓMO EDUCADOR (DE TUS HIJOS HERMANOS, ETC.). UBICASTE ALGUNOS RASGOS DE TU COMPORTAMIENTO REFLEJADOS EN EL TRABAJO DE EDUCACIÓN POSITIVA.
Amque a veces no sabemos cómo demostrar el afecto a los seres queridos, o se nos complica hacerlo.
10. EN TU PAPEL COMO EDUCADOR DE HIJOS HERMANOS, AMIGOS ¿IDENTIFICASTE RASGOS DE TU COMPORTAMIENTOREFLEJADOS EN EL TRABAJO DE TU EDUCACION POSITIVA DE LA ABUELA EUL-BOOM-KIM? Si me identifique con la película ya que mis hermanos, amigos y familiares tienen comportamiento parecido y yo de pequeña...
LOS CAMINOS
LLEVAN A CASA
1. ¿QUÉ VIRTUDES SOBRE SALEN EN LA ABUELA EUL-BOOM-KING Y PORQUE?
Tolerancia, el amor, el respeto, la paciencia, La virtud de fidelidad y que ella era muypaciente con su nieto.
2. ¿QUÉ MÉTODO USO LA ABUELA PARA EDUCAR A SU NIETO SANG WOO?
El método de dar sin esperar nada a cambio y demostrando afecto hacia si nieto aunque él fuera un patán conella.
3. ¿LOS 70 AÑOS QUE LES SEPARAN UN OBSTÁCULO PARA LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN?
Al principio un poco pero con el tiempo todo se fue logrando.
4. ¿EXPLICA COMOLAS INQUIETUDES INFANTILES DESANG WOO SE VEN ALTERADAS AL INGRESAR A UNA REALIDAD APARTADA DE LA MODERNIDAD Y DEL CONSUMO INDAMENTE?
El niño estaba acostumbrado a otra forma de vida, fue un cambio drástico que el niño no conocía,por eso tuvo reacción adversa al cambio.
5. ¿QUÉ PROPICIO EL CAMBIO DEL NIETO SANG WOO?
La actitud de la abuela, los valores que ella implicaba hacia él.
6. ¿ERA EL MISMO SANG WOO ALINGRESAR CON SU MADRE Y PORQUE?
No porque había aprendido a valorar a las personas y aprendió algunos valores de la abuela.
7. ¿CÓMO INFLUYEN LOS LAZOS FAMILIARES COMO INSTITUIBLE CUALIDAD FORMATIVA?El afecto de la abuela hacia el nieto demostrando que le importa mucho
8. ¿QUÉ MENSAJE TE DEJO LA PELÍCULA?
Que toda persona vale y tiene sentimientos, y nadie nos debe de tratar menos, y lafamilia es el lazo más fuerte que existe.
9. EN TU PAPEL DE CÓMO EDUCADOR (DE TUS HIJOS HERMANOS, ETC.). UBICASTE ALGUNOS RASGOS DE TU COMPORTAMIENTO REFLEJADOS EN EL TRABAJO DE EDUCACIÓN POSITIVA.
Amque a veces no sabemos cómo demostrar el afecto a los seres queridos, o se nos complica hacerlo.
10. EN TU PAPEL COMO EDUCADOR DE HIJOS HERMANOS, AMIGOS ¿IDENTIFICASTE RASGOS DE TU COMPORTAMIENTOREFLEJADOS EN EL TRABAJO DE TU EDUCACION POSITIVA DE LA ABUELA EUL-BOOM-KIM? Si me identifique con la película ya que mis hermanos, amigos y familiares tienen comportamiento parecido y yo de pequeña...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.