lista

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS ACTIVIDADES DE LOS BLOQUES I, II, III, IV, V, VI, VII, y VIII.

INDICADORES SI NO

1
Entregar en tiempo y forma las tareas y trabajos requeridos para unmejor aprendizaje y práctica de los temas.


2
Participar en el análisis de las respuestas obtenidas y dar ejemplos sobre los temas.


3
Desarrollar la responsabilidad y compromiso almomento de reflexionar sobre todos y cada uno de los temas de los bloques.



4
Delegar funciones entre los miembros del equipo y trabaja de manera colaborativa para la búsqueda deinformación sobre el tema en el que se está.


5
Participar activamente todos los integrantes del equipo en el análisis de las situaciones expuestas, y en la discusión grupal generada.


6Elaborar organizadores gráficos sobre el concepto de cada tema.


7
Buscar la información en fuentes confiables haciendo uso de la bibliografía básica y complementaria.

LISTA DECOTEJO PARA EVALUAR LAS ACTIVIDADES DE LOS BLOQUES I, II, III, IV, V, VI, VII, y VIII.

INDICADORES SI NO

1
Entregar en tiempo y forma las tareas y trabajos requeridos para un mejoraprendizaje y práctica de los temas.


2
Participar en el análisis de las respuestas obtenidas y dar ejemplos sobre los temas.


3
Desarrollar la responsabilidad y compromiso al momento dereflexionar sobre todos y cada uno de los temas de los bloques.



4
Delegar funciones entre los miembros del equipo y trabaja de manera colaborativa para la búsqueda de informaciónsobre el tema en el que se está.


5
Participar activamente todos los integrantes del equipo en el análisis de las situaciones expuestas, y en la discusión grupal generada.


6
Elaborarorganizadores gráficos sobre el concepto de cada tema.


7
Buscar la información en fuentes confiables haciendo uso de la bibliografía básica y complementaria.