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10/09/13
Literatura 2

Nombre: Ilse Paola Flores Peña
Materia: Literatura 2
Grupo y grado: 401
Nombre del colegio: Colegio Obregón
Profesora: Irma Gabriela Portillo
Temas a desarrollarBloque 1: EL GENERO LIRICO DE LA LITERATURA UNIVERSAL

Secuencia Didáctica 1: Contextualización y elementos comunicativos de la obra lírica.
Contextualización y elementos comunicativos de la obra.Reconoce los elementos comunicativos de una obra lírica de la literatura universal.
Expresión y contenido en el texto lirico.

Secuencia Didáctica 2: Origen desarrollado, características ymodalidades del poema lirico.
Origen y desarrollo del poema lirico.
La prosa.
Valores estéticos.
Valores comunicativos.


Contextualización histórico-literario

Contexto dé producción se refiere alentorno social en donde el autor escribe sus obras:
Lugar y época histórica.
Acontecimiento social y político relativo.
Costumbres y hábitos de la época.
Ideas religiosas o filosóficas.
Biografíadel autor.
Comentarios y críticas al momento de la publicación.

Reconoce los elementos comunicativos de una obra lírica de la literatura universal.
Sujeto lirico
Si el emisor es el propio autor sele denomina sujeto lirico; si oculta su personalidad, emisor exterior, cuando el autor esta fuera del poema.
Poema
Es una composición escrita en verso o prosa. Se da este nombre a las produccionesliricas en las que un autor expresa sus sentimientos, estados de ánimo, puntos de vista sobre problemas humanos como el amor, la vida y la muerte.
Destinatario poético
Receptor externo: puede sercualquier persona que escucha al poeta (lector, público).
Receptor interno: si el emisor lo señala.
Expresión y contenido en el texto lirico.
El autor transmite un determinado estado de ánimo. Laprosa lirica es caracterizada por la introspección y la expresión de los sentimientos.
Expresión de sentimientos personales.
Su contenido es la expresión de una emoción.
Exige un esfuerzo de...