Literatura mexicana e iberoamericana

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LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA UNIDAD 1 LITERATURA PREHISPÁNICA

Objetivo (s) Se pretende que el alumno lea analíticamente los textos de las literaturas prehispánicas y reconozca en ellas las características de sus expresiones literarias. Que adquiera, además, habilidad para interpretar la relación entre el contexto social y la obra literaria. Contenidos temáticos Los elementos míticos enla prosa prehispánica maya. A través de la lectura de algunos fragmentos del Popol Vuh y del Chilam Balam, reconocer en ellos elementos míticos. Características estilísticas y conceptuales de la prosa prehispánica maya. Rasgos estilísticos y conceptuales que caracterizan la prosa de la literatura maya y que permanecen en la literatura actual La poesía lírica náhuatl. Netzahualcóyotl. Rasgosestilísticos y conceptuales que caracterizan la prosa de la literatura maya y que permanecen en la literatura actual Rasgos importantes de la lírica náhuatl. Entre algunos rasgos de la lírica se encuentran: paralelismo, difrasismo, sentido filosófico, y metáforas o comparaciones con la naturaleza. Fichas de comentario. Relaciones entre las diversas manifestaciones del arte prehispánico en México. Lasmanifestaciones culturales que albergan los museos, en particular arte maya y náhuatl, permitirán la apreciación global del arte de estos pueblos y la expresión de su riqueza por medio del lenguaje. Otras culturas prehispánicas en América. La importancia de nuestras culturas en el contexto prehispánico, relacionando la obra literaria náhuatl y maya con culturas sudamericanas, para fomentar en elalumno nuestra identidad indígena Adquisición de vocabulario La riqueza de vocabulario es fundamental en los alumnos universitarios, para comprender cabalmente los textos leídos y para su mejor expresión cotidiana. UNIDAD 2 LITERATURA COLONIAL MEXICANA DEL SIGLO XVI

Objetivo (s) En esta unidad, se pretende que el alumno reconozca las características de la literatura colonial mexicana del sigloXVI, y pueda relacionar el contexto social de la obras que lea con el de la época actual. Rasgos importantes de la lírica náhuatl. Contenidos temáticos Obras más representativas del siglo XVI en México. La aproximación a una o algunas obras de la literatura del siglo XVI es fundamental para observar las diferencias con el período prehispánico. El mestizaje y el criollismo de nuestra cultura.Distintos géneros literarios cultivados en México durante el siglo XVI. Rasgos esenciales de los distintos géneros que aparecieron en el siglo XVI, especialmente de la épica y de la lírica. El fenómeno de la conquista Los conocimientos adquiridos en las clases de Historia sobre la conquista y su relación en estos hechos en la producción literaria Los rasgos históricos y socioculturales significativos quecaracterizan al siglo XVI en México Algunos rasgos históricos que caracterizan al siglo XVI: enfrentamiento de dos culturas, configuración urbana de la capital de la Nueva España; la creación de la Universidad Práctica de la redacción. La elaboración de productos escritos es necesaria para la práctica de una habilidad importante en un bachiller

UNIDAD 3

LITERATURA BARROCA EN MÉXICOObjetivo (s) Se examinarán las características de la literatura mexicana barroca para aplicar conceptos investigados y poder interpretar la relación entre el contexto social, económico, político y las obras literarias del siglo XVII. Contenidos temáticos Autores barrocos sobresalientes. La obra de Juan Ruiz de Alarcón, seleccionados.

de Sor Juana Inés de la Cruz y de algunos otros autores

Elestilo barroco en la literatura. Aspectos de las obras elegidas para poder encontrar el barroquismo: temas, recursos estilísticos, ambiente, etc. El barroco, expresión mestiza y criolla Aspectos socioculturales que se proyectan en las lecturas, para entender nuestro pasado y lograr una mejor comprensión de nuestra realidad actual. Características del barroco en el arte y en la cultura mexicana....
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