Literatura

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Colegio De Bachilleres de Tabasco
Plantel 1

Literatura 1
Nombre del trabajo:
Un viaje en el tiempo atreves de la literatura.
Profesora:
3° semestre Grupo: B

Integrantes:
Fecha:

Índice:
1._ introducción ----------------------------------
2._ poesía prehispánica-------------------------
* Biografía de Netzahualcóyotl ------------
* Poesía de Netzahualcóyotl ------------
3._ Escuela italianizante -------------------------
* Biografía de Garcilaso de la vega ---------
* Soneto V ----------------------------------------
4._ El barroco ---------------------------------------
* Biografía de Bernardo Balbuena ------------
* Biografía de JuanLuis de Alarcón -----------
* Biografía de sor Juan Inés de la Cruz -------
* Poesía redondilla --------------------------------
5._ Romanticismo -----------------------------------
* Característica del romanticismo. -----------
* Biografía de Manuel Acuña -------------------
* Poesía nocturno. --------------------------------
6._Modernismo-------------------------------
* Biografía de Rubén Darío. --------------
* Poesía azul ---------------------------------
* Estilo literario. -----------------------------
7._Creacionismo -------------------------------
* Biografía de Vicente Huidobro --------
* Poesía Ella ---------------------------------

8._ Grupo Contemporáneo -------------------
* Biografía de CarlosPellicer -------------
* Poesía sembrador -------------------------
9._ poesía actual ---------------------------------
* Biografía de Octavio paz ------------------
* Poesía dos cuerpos -------------------------
10._ Conclusión -----------------------------------
11._bibliografia -----------------------------------Poesía prehispánica
Al llegar los españoles a América, las dos culturas precolombinas que sobresalen por su riqueza en costumbres, su organización y sus testimonios literarios: la literatura náhuatl perteneciente a los pueblos del Valle del Anáhuac y la mayaperteneciente a los de la Península de Yucatán y Guatemala.
La literatura, náhuatl abarcaba todos los aspectos de la vida, pues tenía como fin retener de memoria todo el saber acumulado por las generaciones anteriores, tanto ideas religiosas, mitos, rituales, adivinaciones, como cuestiones de medicina, historia y derecho; además comprendía una gran parte de oratoria, de poesía épica y lírica. La prosa erautilizada para la elaboración de discursos didácticos, narraciones míticas y relatos históricos; y el verso, para los poemas religiosos o profanos.
El nombre mismo del poeta, cuica ni, que significa "el cantor", indica que poema y canto eran sinónimos, ya que el poema siempre debía ser cantado o recitado acompañado de instrumentos musicales. El estilo oratorio y poético estaba caracterizado por eluso recurrente de figuras tales como los paralelismos fonéticos, las semejanzas, las alteraciones y la unión de dos palabras para crear un binomio, así como por el empleo de metáforas muy elaboradas.
Esta literatura también distinguía cierto número de géneros. En primer término, el teocuicatl, canto divino o himno, su estilo está sobrecargado de alusiones esotéricas y metáforas; trataban temasreligiosos y no sólo debían ser cantados sino también representados. Otros himnos más simples se reducían a repetir fórmulas mágicas o conjuros. Los demás poemas eran clasificados de acuerdo a su tema y a su origen. Así se tenían cantos guerreros, cantos floridos y maliciosos, poemas de primavera, etcétera. Algunos de estos eran verdaderas leyendas como el canto de Quetzalcóatl.
Finalmente se...
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