literatura

Comprender e interpretar un texto literario. Alejémonos por ahora de la interpretación desde una postura pragmática para entrar de lleno a la interpretación hermenéutica de un discurso literario. Laprimera entrada, de tipo pragmática, permite vislumbrar la estructura contextual del discurso oral o escrito que está moldeado por el sentido lingüístico expresado en la oración que presenta en todomomento sujeto y predicado. Eso le da sentido lingüístico a una serie de oraciones pronunciadas por un sujeto que se dirige a otro. Todo ello se enmarca en una serie de actos de habla que seasientan en un código corporal y cultural identificable por el receptor. Los problemas de comprensión pueden surgir cuando entre, el querer decir del sujeto y lo dicho, no presenta la adecuación pragmáticadel contexto, lo que lleva al malentendido. El asunto puede resolverse con una simple pregunta ¿Qué me quieres decir? En el caso de la lectura el malentendido reside en una palabra que obstaculiza lacomprensión porque se desconoce su significado. También puede existir un malentendido porque el autor no expresa de manera coherente las ideas o bien, su escritura vislumbra un estilo que se alejadel canon y emprende una experimentación con el lenguaje como podemos observar en Lewis Carroll. En ambos malentendidos el lector\interprete puede acercarse a la comprensión desde una posturalingüística que le permite entrar en el sentido pragmático\semántico. Su dificultad puede resolverse con la consulta a un diccionario o estableciendo los contextos pragmáticos donde la variación del lenguajese utiliza dentro de la obra que le es extraña en lenguaje. De ese modo puede comprender lo lingüístico e interpretarlo. Teniendo claro la interpretación pragmática de un discurso podemos entrar en lainterpretación hermenéutica. La comprensión desde esta postura es tomada como traducción. Diríase que comprender, en tanto acto similar al de la traducción, equivale a volver a decir lo dicho en...