literaura

CAPITULO II
2.0 MARCO TEÓRICO
2.1 ANTECEDENTES
El estudio de la edad avanzada en nuestro país por parte de la Psicología es
algo relativamente nuevo ya que son pocas las investigaciones que se han
realizado sobre esta temática.
En este apartado se retoma los estudios relacionados con el área de seguridad
social. Específicamente del Instituto Nacional de Pensiones para los EmpleadosPúblicos y también otros estudios relacionados con el bienestar físico,
Psicológico y Social del adulto mayor.

En 1990 el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social a través de la
dirección de planificación de los servicios de salud, Unidad de Investigación y
Evaluación, realizó un estudio sobre la situación socioeconómica y de salud de
las personas de edad avanzada en el área metropolitanade San Salvador. Los
resultados obtenidos fueron: la mayor parte de los adultos mayores
manifestaron estar insatisfecho con su vida, las razones según el estudio
corresponden a aspectos económicos y de salud. Además un pequeño
porcentaje sostuvo que esta satisfecho con su lugar de vivienda.

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Pérez (1989) realizó otro estudio sobre las actitudes hacia la vejez, los
resultados obtenidosindicaron que existe una actitud negativa hacia el adulto
mayor que responde a estereotipos sociales asignados a esta.
Otro estudio realizado por Alfaro Amaya en 1994 encontró que las persona
adultas mayores asisten a las fundaciones de la tercera edad para compartir en
compañía y aumentar el círculo de amigos ya que la mayoría carece de
atención familiar digna, y desarrollan sentimientos demarginación.
Montoya Martínez en su estudio realizado en el año de 1991 concluyó que los
programas orientados a atender a la población de la tercera edad no responden
a las necesidades reales de la población jubilada.

2.2 EL INDIVIDUO COMO UN SER INTEGRAL.
El ser humano esta integrado por tres áreas: biológica, Psicológica y social. Es
biológico por que funciona en base a un organismofísicamente dotado, el cual
va experimentando cambios en el transcurso del tiempo. El área Psicológica del
ser humano esta compuesto por sus facultades mentales, la personalidad,
memoria, autoestima, inteligencia, entre otros. Estos están estrechamente
vinculados con las emociones de la persona, el medio ambiente y el estilo de
vida de cada individuo. Y por último el ser humano es considerado unser social
por que se relaciona con el medio que le rodea interactuando a cada memento
con su familia, amigos, compañeros de estudio, compañeros de trabajo etc.

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Estás tres áreas están fuertemente ligadas ya que si una de ellas sufre alguna
variación negativa interfiere en el funcionamiento adecuado de las otras áreas
restantes.
Estas están en constantes cambios en las diversas etapasque el ser humano
atraviesa durante su vida.
A continuación se describe las tres etapas de desarrollo que el ser humano
atraviesa en la edad adulta.

2.3 ETAPAS DEL DESARROLLO
2.3.1 EDAD ADULTA TEMPRANA
Durante la edad adulta se mantiene un gran potencial para el desarrollo
intelectual, emocional e incluso físico. Los progresos importantes ocurren en la
edad adulta temprana la cual seubica entre las edades de 20 y los 40 años.

Los estudios realizados entre los adultos revelan que el desarrollo es un
proceso que abarca la vida entera. En la edad adulta temprana las personas se
desarrollan a medida que enfrenten algunas situaciones como dejar el hogar de
los padres, escoger una carrera, establecer relaciones y una familia y fijarse
metas en la vida.

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En la edadadulta temprana las personas deciden si contraen matrimonio y con
quien; durante este periodo las amistades son fundamentales, los vínculos
sociales son importantes para el bienestar y la salud.
El adulto joven debe gozar de su plena capacidad física, pues en esta edad la
fuerza, la energía y la resistencia se hallan en su punto máximo. Desde los 14
años cuando el cuerpo se ha desarrollado...