Liver

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 106 (26316 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 21 de noviembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Que es una estrategia didáctica?
para preescolar?
* hace 3 años
* Reportar abusos
martismt...
Mejor respuesta - elegida por los votantes
hola precisamente hoy tuve un curso sobre estrategis didactias y te lo voy a poner bien facil 
estrategia didactica es:
las actividades diseñadas para registrar los logros y dificultades en los niños 
estrategias de evaluacion ::: es lo que vas ahacer
recursos didacticos::: es con que lo vas a hacer 
facil no? 
bueno espero te sirva suerte bye
* hace 3 años
* Reportar abusos
100% 1 voto
¿No es la respuesta adecuada? Prueba Yahoo! Búsqueda
-------------------------------------------------
Principio del formulario
Buscar en Yahoo! por Búsqueda
Final del formulario
Otras respuestas (4)
* ξℓѕα Ѵеґόηιcα
Las estrategiasdidácticas son procedimientos que el profesor utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos.

El aprendizaje a través del juego.( Juego con intención didáctica, juego libre y espontáneo, juego dramático o social) 
El ejercicio de la expresión oral. (todos los tipos de expresión oral, descripción, narración, explicación,argumentación, cuestionamientos, expresiones de la cultura popular, etc)
El trabajo con textos. (literarios, periodísticos, de información científica, instruccionales, epistolares, humorísticos, publicitarios,)
La experimentación. 
La resolución de problemas.
y la observación. (espontánea, sistemática directa o sistemática indirecta)

Te dejo esta bibliografia, espero que te sirva.

SMITH, Peter
Elpapel del juego en el currículo de preescolar y de la escuela primaria
Psicología social de la escuela primaria.
Ed. Paidós
Barcelona 1992

TARRADELLAS Piferrer, Rosa
La educación infantil 0-6 años
Descubrimiento de sí mismo y del entorno
Ed. Paidotribo
Barcelona 2001

ARCÁ, María
Cuadernos de Pedagogía núm 221, enero
Jugar, experimentar, aprender
Ed. Fontalba
Barcelona 1994THORNTON, Stephanie
La resolución infantil de problemas
Ed. Morata
Madrid 1998

KAUFMAN, Ana María y María Elena Rdz
La escuela y los textos
Ed. Santillana
Argentina, 1993

FREINET, Celestin
El texto libre
Ed. Fontamara.Laia
Barcelona 1984

Éxito.
* hace 3 años
* Reportar abusos
0% 0 votos
* -------------------------------------------------
1 persona la calificócomo buena
* Yadira A
Es la forma que tiene el docente de llevar a cabo las diversas actividades con el grupo, es aquella que te sirve y que tu empleas, de forma que la actividad que estes haciendo pueda ser la idónea y la forma más amena y correcta de llevarla a cabo.

Son aquellas acciones que tu emprendes en el trabajo con los niños, de manera tal que puedas emplear mejores formas delograr aprendizajes en ellos.

Espero que te ayude la informacion
* hace 3 años
* Reportar abusos
0% 0 votos
* Psp
la propuesta o acciones que lleva a cabo el docente con el fin de enseñar (las actividades)
* hace 3 años
* Reportar abusos
0% 0 votos
* electroe...
es el o los recursos que utilizas en el procedimiento de una actividad para alcanzar supropósito
* hace 3 años
Consideraciones diversas
* "Algunos principios pedagógicos (García Hoz):
... Promocionar la individualidad de cada persona
... Promocionar su autonomía, su libertad
... Promocionar la apertura del estudiante al mundo, su socialización"
* "El alumno (que debe aprender) no debe comportarse como un espectador, debe estar activo y esforzarse, hacer y experimentar,reflexionar y equivocarse, aprender DE otros y CON otros ..."
* "De la recepción pasiva de información a la construcción del conocimiento; la mayoría de los conocimientos tradicionales pueden adquirirse de otra forma, a través de la práctica; primero la práctica, después la teoría"
* "Actualmente, frente a la RACIONALIZACIÓN que supone un saber establecido y estático se contrapone la...
tracking img