Lo que los maestros hacen y deben hacer en la escuea secundaria

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  • Publicado : 13 de marzo de 2011
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“LO QUE LOS MAESTROS HACEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

Todos los maestros actúan y piensan diferente, es por ello que obtienen reacciones y resultados distintos con sus alumnos; muchos de ellos basan sus enseñanzas y asesorías en practicas pasivas, aburridas, sin interés para los alumnos, al parecer desde años atrás este tipo de practicas se han dado lugar en las aulas de las escuelassecundarias, convirtiéndose en el “virus” que hace que año con año la enseñanza decaiga y se convierta en un pesar para los estudiantes.
Muchos maestros en sus prácticas dentro de el aula, se centran en la sola y exclusiva dotación de conocimientos, bombardeando a los estudiantes con información que no tiene peso, sentido lógico o significado para ellos en su vida, los atiborran de conceptos que losalumnos no alcanzan a comprender porque ni siquiera tienen una remota idea de lo que se les esta presentando y si el maestro no interviene para hacerle saber que utilidad tiene lo que le enseña, el alumno lo deja así, memorizando la información para solamente pasar la materia. Los docentes se enfrascan tato en este rol, de dar y dar información sin crear en el estudiante el sentido lógico y útil deaquello, que no se da cuenta de el error en el que ha caído, aun a pesar de los resultados negativos que obtienen, y si llegan a caer en cuenta de el error tan grande que están cometiendo, es más fácil para ellos voltearse a otro lado y hacer como que no pasa nada, a tener que modificar su rutina de enseñanza a la que ya están acostumbrados y tener que trabajar más.
Las prácticas docentes estánfaltas de actividad y de entusiasmo que contagie a los alumnos de esa ansia por aprender; no abren la puerta de la confianza hacia ellos y por consecuencia provocando así un ambiente hostil y rígido en las aulas, carente de participación por los alumnos.
Aunque muchos maestros no estimulen al alumno por aprender, por ser críticos, analíticos o reflexivos, algunas ocasiones uno que otro alumnotiene ciertas curiosidades que se anima a preguntar a su maestro tratando de encontrar una respuesta en el.

“LO QUE LOS DOCENTES DEBEN HACER EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

Todo docente que sea responsable de uno o mas grupos, sabe que tiene la responsabilidad de dar conocimientos a los alumnos que lo conforman; tienen la obligación de dar estos conocimientos pero no sólo eso, sino que debe dar alalumno el sentido del por qué y para qué se le da esa información, de qué manera le va a servir en su vida y dónde podrá utilizar todo ese conocimiento; debe hacerle saber que el esfuerzo que imprima a su trabajo en ese momento se reflejará en los resultados que obtendrá a corto, mediano y largo plazo, motivándolos a realizar cada ves mejor sus trabajos.
El profesor necesita hacer conciencia enlos alumnos de que el conocimiento que se les está otorgando no es simplemente para pasar el año, el bimestre o la materia, y mucho menos para tenerlo almacenado, sino que se les da con el objetivo de que ellos tengan herramientas útiles para que sean personas competentes, las cuales puedan utilizar cada ves que les sea necesario ; el docente debe estimular al alumno para que todo lo que él leenseña sea digerido por el alumno a manera de análisis y reflexión, que este se convierta en un crítico constructivista, teniendo su propia opinión sobre las cosas y situaciones y sobre todo que sepa tomar las mejores decisiones que lo lleven a alcanzar las metas que se propone.
Para todo lo anterior el docente necesita implementar técnicas mas efectivas para atraer la atención de el alumno,necesita ser comprensivo e igualmente valorativo para tomar las mejores decisiones y evitar afectar a algún alumno, en cada una de sus clases debe crear un ambiente de confianza que favorezca el aprendizaje, dando a los alumnos el ánimo para expresar lo que piensan y lo que sienten, y hacerles saber que sus participaciones son valiosas porque ayudan a que todos los integrantes crezcamos y aprendamos....
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