Lo k sea

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  • Publicado : 9 de noviembre de 2010
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Trabajo de ingles PAGINA 1
Hablar claro
habla
escuchar y repetir
1.Este es mi ensalada.
2. Estos son nuestros refrescos. son nuestros.
3. Esas son sus papas fritas. Son la suya.
4. Esa es su sándwich. Es la suya
5. Estos son mis revistas. Son mías.
6. Este es su cuaderno. Es la suya.
7. Ese es su cámara. Es tuyo

Respuesta cuyas preguntas. Uso de un pronombre posesivo (mío, tuyo,suyo, suya, la nuestra o la suya) en su respuesta
Modelo: ¿de quién es este portátil? PAGINA 2
                  Es la suya.
1. De quién es este cuaderno?
          Es mío
2. De quién es esta calculadora?
          Es la suya
3. De quién son estos escritorios?
         Es nuestro
4. De quién son estas sillas?
    Es tuyo
5. De quién ese salón de clase
Es nuestroAnótelo (PAGINA 2)
Posesivos usar para llenar los espacios en blanco.

modelo: Joan es estudiante. este libro es de ella. esa es la regla, también.

1. jona es un estudiante. este libro es de ella. que su gobernante, también.

2. Soy de Brasil. mi nombre es Ana Lisboa. Estos cuadernos son de ella

3. eso es Rafael, y ése es su cámara. Ese cuaderno también

4. fueron los estudiantesextranjeros. estos son sus datos, y las de escritorio son de ella, también

5. Lisa es una estudiante extranjera. Este diccionario es de ella los que no son de ella las revistas

6. lisa y María son hermanas. El Sr. Brown es el maestro, y son estos libros Inglés

7. Y eso el Sr. Johnson. esa es la construcción de apartamento, y que su coche es también

Estudio 1(PAGINA 3)

no es / son: existenplatos sobre la mesa
observe el uso de hay y hay que contar sobre la imagen de abajo:

hay un gato sobre la mesa
hay `s un pastel en la mesa

hay dos vasos en la mesa
existen platos sobre la mesa

no es seguido de un sustantivo singular
hay es seguido por nombre plural

después del sustantivo, suele haber una frase como en la mesa, que responde a la pregunta ¿dónde?

Hay es lacontracción de lo que hay.

ESTUDIO 2
pregunta con que es / son: ¿hay una foto en la pared?

Cuenta de la formación de la cuestión:

hay un gato sobre la mesa.
¿Hay un gato en la mesa?

Existen platos sobre la mesa.
Hay placas en las mesas?

Puesto que es y está en la primera posición en la cuestión.

Estudio 3 (PAGINA 3)
respuesta breve con que es / son: sí, existe. No, no lo hay.Cuenta de la respuesta breve a las siguientes preguntas:

hay un museo de arte en Washington? Sí, la hay.

Hay un museo de arte en Greenville? no, no lo hay.

Hay teatro en Washington? sí, hay.

Hay teatro en Greenville? no, no las hay.

No es la contracción de los que no.

No es la contracción de no lo son.
Práctica (PAGINA 4)

complete las siguientes frases para decir lo que hay encada dibujo.

Hay una foto en la pared

hay dos huevos en el plato

hay un reloj en la mesa

hay zapatos en el cuadro

hay manzanas en la canasta

hay un libro en el suelo

hay una cámara en la silla

Hay vasos en la mesa

Hay dos jugando en la familia

hay un perro en la bolsa

La práctica (PAGINA 5)

Glen y Newman están de visita en Washington. D.C. esta semana.
Que noconocen muy bien Washington, por lo que están pidiendo muchos se preguntan sobre esto. ¿Qué están pidiendo? usar las palabras como claves.

Metro - ¿Existe un metro de Washington?

Autobuses - hay autobuses en Washington?

Museo de arte - hay museo de arte en Washington?

Teatro - hay teatro en Washington?

Estadio deportivo - ¿Existe un estadio deportivo en Washington?

Tienda derecuerdos - ¿hay tienda de souvenirs en Washington?

Parque - hay parque en Washington?

Buenos hoteles --- hay buenos hoteles en Washington?

Buenos restaurantes - ¿Hay buenos restaurantes en Washington?

Buena gente - ¿Hay buena gente en Washington?

La práctica (página 5)
Glen Helen y Newman tiene un amigo desde Greenville, Ohin. Están pidiendo el amigo de Greenville. ¿Qué están...
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