lo q sea
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E “AQUILES NAZOA”
PROYECTO PARTICIPATIVO COMUNITARIO
INTEGRANTES: WILMER GUANCHES
YUSLEIBIPARRA
LISETH PIÑA
MADELEIN PEREZ
DAILING OROZCO
GRADO: 9no
PROFESORA: ERIKA
PROYECTO PARTICIPATIVO COMUNITARIO
Es una propuesta para el bienestar de una comunidad, elaboradatécnicamente.
Contiene todas las actividades a realizar y la forma mas practica y economica de combinar recursos para transformar una situación o realidad concreta. Requiere de la participación demiembros de la comunidad y el apoyo de tecnicos o asesores , asi como de funcionarios o autoridades locales o regionales.
Nuestro proyecto fue realizado en el acuario de valencia ya que vimos que enese lugar hay varios problemas a tratar
FASES DIAGNOSTICAS
ELABORACION DEL PLAN DIAGNOSTICO
Supone la organización de estrategias de diagnosticos, selección de lastecnicas a aplicar, la fuente de imformacion y lugares ,responsables, recursos y finalmente las fechas y plasos. Es recomendable elaborar un cuadro de planificación que contemple todos estos aspectos.Nos reunimos ,fuimos al acuario visitamos los distintos lugares del acuario y le hicimos entrevistas a las personas presentes
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
La identificación del problema seefectua através de reuniones con los miembros de la comunidad.
En el acuario encontramos varios problemas pero escojimos el debilitamiento de los animales porque creemos que es el problema masimportante.
RECOLECCION DE IMFORMACION
La imformacion puede ser recogida de fuentes primarias y secundarias .las primeras corresponden a las personas que viven esa realidad ,la secundariacomprenden los datos externos que hacen referencia a esa realidad :estadisticas textos ,investigaciones.
Fuimos al acuario de valencia con la finalidad de investigar los problemas que existen...
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