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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
CARRERA DE PSICOLOGÍA

PAPEL DEL LÓBULO FRONTAL EN LA REGULACIÓN
DEL COMPORTAMIENTO EMOCIONAL

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QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE:
LICENCIADA EN PSICOLOGÍA
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A:
CONCEPCIÓN MALDONADO MÉNDEZ

JURADO DE EXAMEN
TUTOR: MTRO. HUMBERTO ROSELL BECERRIL
COMITÉ:DR. EDUARDO ALEJANDRO ESCOTTO CÓRDOVA
DR. MIGUEL ÁNGEL VILLA RODRÍGUEZ
LIC. CARLOS MARTÍNEZ LÓPEZ
MTRO. GERARDO ORTIZ MONCADA

México D.F.

OCTUBRE 2012

AGRADECIMIENTOS

 A mi familia por su amo que me da fuerza para conseguir mis objetivos y por
su apoyo incondicional.
 A mis amigos, compañeros de vida con quienes he aprendido a lo largo de
estos años.
 A la familia SalazarLópez, por su cariño y apoyo.
 Al Mtro. Humberto Rosell Becerril, Mtro. Gerardo Ortiz Moncada y Dr.
Eduardo Alejandro Escotto Córdova; por compartir conmigo su conocimiento
y exigir siempre un mejor desempeño.
 A la Universidad Nacional Autónoma de México, por abrirme las puertas al
conocimiento y la superación.

La mente del hombre es capaz de todo, porque todo está contenido en ella,tanto el
pasado como el futuro.
Joseph Conrad

… no es en modo alguno el coronamiento de la creación; junto a é, toda criatura se
encuentra al mismo nivel de perfección… y a sostener esto, sostenemos aún
demasiado: el hombre es, en un sentido relativo el animal peor logrado, el más
peligrosamente desviado de sus instintos, aunque por cierto, a pesar de todo esto, es
el más interesante.Friedrich Nietzsche

INTRODUCCIÓN
I. EMOCIÓN
1.1. Conceptualización.

4

1.2. Emoción, Afecto y Humor.

6

1.3. Emociones básicas.

7

1.4. Función de las emociones.

11

1.5. Activación del proceso emocional.

14

1.5.1. Teoría biológica.

14

1.5.2. Teoría cognitiva.

16

1.5.3. Teoría de los dos sistemas.

17

1.6. Comportamiento emocional.

19

II. BASESCEREBRALES DE LA EMOCIÓN
2.1. Sistema límbico.

22

2.2. Diferenciación hemisférica.

27

III. PAPEL DEL LÓBULO FRONTAL EN LA REGULACIÓN DEL
COMPORTAMIENTO EMOCIONAL
3.1. Embriología del lóbulo frontal.

30

3.2. Maduración del lóbulo frontal.

32

3.3. Neurotransmisores.

33

3.4. Anatomía del lóbulo frontal.

34

3.4.1 Conexiones del lóbulo frontal con el sistemalímbico.

41

3.5. Funciones del lóbulo frontal.

45

3.6. Lóbulo frontal y comportamiento emocional.

51

3.6.1. Modelos de la regulación del comportamiento emocional.

54

3.7. Efectos de la lesión del lóbulo frontal sobre la conducta 59
emocional.

IV. DISCUSIÓN

62

V. CONCLUSIONES

71

Una las ciencias que estudia la actividad psíquica del hombre es la Psicología, quebusca establecer las leyes que rigen esta actividad, su origen y desarrollo, tomando
en cuenta al cerebro como base material de la actividad mental. De esta manera se
puede abordar la psique como función directa del cerebro y que se desarrolla por
medio de la interacción social en un ambiente determinado (Luria, 1982).
El hombre cuenta con dos sistemas operativos que lo proveen de la capacidad deadaptarse al ambiente: el primero es considerado un sistema de emergencia capaz de
interrumpir la actividad actual y seleccionar rápidamente un nuevo esquema de
acción (sistema emocional). El segundo es un sistema complejo que requiere de un
tiempo relativamente mayor para llevar a cabo una tarea adaptativa (sistema
cognitivo) (Gianotti, 2012). Aunque para su estudio y descripción se hanseparado,
ambos forman parte del aparato psíquico del hombre

y juntos determinan el

comportamiento humano.
Las emociones se encuentran presentes tanto en el hombre como en animales no
humanos, sin embargo, es importante observar el especial vínculo entre las
emociones y las ideas complejas, los valores, los juicios, etc., que con características
propias del ser humano (Mestre y...