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INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se realizara un reconocimiento del contenido del modulo de gestión de personal, como se compone, cuáles son sus principales actores para identificar todo ellose elaborara un mapa conceptual en donde se señalan como está conformado el modulo o curso.
Luego desarrollaremos un cuestionario acerca del protocolo que nos ayuda a identificar como está conformadoel curso, su forma y tipos de evaluación.
Y por último se elaborara un cuadro en el que se incluyen todos los participantes del curso con sus datos.



1. ¿Cuántos créditos tiene este curso?Dos créditos académicos, correspondientes a 96 horas en correspondientes a 72 horas en promedio de trabajo independiente y 24 horas en promedio de acompañamiento tutorial.
2. ¿Cuáles son losaprendizajes que desarrollará mediante el estudio de los contenidos de la unidad 1?
Gestion, planeación, reclutamiento, capacitación y desarrollo del personal.
3. ¿Cuáles son los aprendizajes quedesarrollará mediante el estudio de los contenidos de la unidad 2?
Evaluaciones de desempeño, remuneración de personal y técnicas relacionadas con la eficiencia.
4. ¿Cuántas actividades evaluativasindividuales y grupales tiene este curso?
Consta de 10 actividades divididas en: 7 corresponden a actividades individuales (lecciones, reconocimientos y quices) y 3 corresponden a actividades grupales.5. ¿Cuáles son las horas de apertura y de cierre de las actividades?
La apertura de las actividades son a partir de las 00:00 y los de cierres son 23:55 hrs
6. ¿Cuál es el puntaje total de lasactividades colaborativas?
100 puntos
8 ¿Qué es muy importante tener en cuenta para ser bien evaluado en las actividades colaborativas?
Revisar la rúbrica de las evaluaciones, de esta manerasaber que se solicita exactamente en las actividades y obtener mejores puntajes.
9 ¿Cuáles actividades tienen mayor puntaje en este curso?
Los trabajos colaborativos.
10 ¿Cuáles competencias...
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