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* ENFOQUE CLÁSICO
(Escuela Científica)

Charles Babbagge
* Autor del libro “Economía en la maquinaria y la manufactura”
* Creador del aparato mecánico de cálculo que permitió generar la primera computadora
* Propuso la división de la producción en procesos
* Estableció la técnica de costos por proceso
* Aplicó el método científico al estudio del trabajo.

H.Robinson Towne
* Autor de tres libros:
* “El ingeniero como economista”
Propone que la administración sea tratada como ciencia y que cada avance en la productividad de las fábricas se reporte para formar la teoría de la ciencia administrativa.

* “El reparto de la ganancia”
Propone un estudio de costos por proceso, departamento por departamento.
* Lo que un departamento gana, otro lopuede perder.
* “La evolución de la administración industrial”
Reconoce a Taylor como Padre de la Administración Científica.

Joseph Wharthon
* En 1861 donó 100 mil dólares para que la Universidad de Pennsylvannia estableciera la carrera de Administración Industrial, en la cual, para formar directivos de empresas, se estudiarían los sistemas de producción, así como los principios de lacooperación entre patrones y trabajadores, legislación mercantil, huelgas, liquidez financiera, registros contables, oratoria, economía, etc.

Henry Metcalfe
* Trabajó en un arsenal de la defensa americana y se dedicó a depurar los sistemas de registros eliminando trece diferentes libros que ahí se utilizaban.
* Su teoría hace énfasis en el desarrollo de sistemas y control de los mismos* Escribió “El costo de producción y la administración de talleres públicos y privados”

Frederick Winslow Taylor
Padre del movimiento científico
* Investigó en forma sistemática el trabajo humano y lo aplicó al estudio de las operaciones fabriles, sobre todo en el área de producción.
* El estudio de dichas operaciones lo realizó a través de la observación de los métodos utilizadospor los operarios; de sus observaciones desprendió hipótesis para desarrollar mejores procedimientos y formas para trabajar.

Experimentó sus hipótesis ayudado por empleados fuera del horario de labores; los métodos que comprobó mejoraban la producción, fueron aplicados al trabajo cotidiano, previa capacitación de los operarios

Conclusiones
* No existía ningún sistema efectivo de trabajo* No había incentivos económicos para que los obreros mejoraran su trabajo
* Las decisiones eran tomadas militar y empíricamente mas que por conocimiento científico
* Los trabajadores eran incorporados a su labor sin tomar en cuenta sus habilidades y aptitudes.

Frank B. y Lillian M. Gilbreth
* Lillian era Doctora en Psicología y Frank era Ingeniero, este matrimonio realizóimportantes aportaciones sobre la administración científica.
* Desarrollaron la “ergonomía”, conocida también como “ingeniería humana”. Es el estudio de métodos eficaces que combinan lo mejor posible los aspectos humanos con las máquinas, los materiales y demás medios de producción, incluyendo el espacio físico del local de trabajo.

Normas generales de la Ergonomía
* 1ª.- El mejor método detrabajo, que permita al operario ejecutar la tarea en el menor tiempo posible, con la mayor facilidad y satisfacción. La frecuencia, la intensidad y longitud de los movimientos deben ser mínimos.
* 2ª.- La tarea debe proyectarse de manera que su ejecución requiera el gasto y la tensión fisiológica mínimos, expresados en calorías y número de latidos del corazón por minuto.

Aportaciones delos Gilbreth
1. Utilizó el cine para analizar y mejorar secuencias y movimientos del trabajo
2. Desarrolló estudios de micromovimientos con base en “therblig’s” (símbolos para representar el trabajo manual)
3. Desarrolló un código de símbolos para diagramar el flujo de análisis del proceso del trabajo
4. Desarrolló un sistema de “lista blanca” para calificar el método
5....
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