Logros y dificultades en capep

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C A P E P

Registro inicial de logros y dificultades
Oct- dic 2010

Nombre del niño: MIGUEL ÁNGEL NAVA ROSAS

Para el presente año escolar, se seguirá atendiendo las necesidades queChristopher vaya presentando, dentro de un ambiente social y permanente a lo largo del año en curso 2010-2011; para que pueda desarrollar sus capacidades y habilidades en todos los campos formativos. Lassituaciones se estarán diseñando y modificando de acuerdo a su avance y logros que se vayan observando en un tiempo determinado.

El año anterior, se estuvo trabajando con el en pequeños grupos y tambiénde manera personalizada, por lo que determinaron avances en su lenguaje oral, en la forma de relacionarse con el resto del grupo, su participación fue más espontánea al finalizar el año.

Para estenuevo ciclo, la docente estará más involucrada para lograr mejores aprendizajes, y el conocer diferentes y variadas herramientas para su vida futura. Asimismo, permitirá seguir evaluando susconocimientos y prácticas habituales.

C a m p o s

1 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Realiza actividades para el cuidado de su persona

Tomar sus materiales, utilizarlo, recogerlos y guardarlosen su lugar

Expresa lo que sabe de sí mismo, sus ideas y sensaciones

Llama a otros por su nombre

Habla sobre lo que le gusta y desagrada

Representa con más elementos su cuerpoBrinda ayuda a los demás cuando es necesario

Sabe del uso de las reglas y las aplica en la escuela y en casa

Cuida de sus trabajos

Se compromete muy poco para trabajar yterminar a tiempo

Disciplinarse dentro y fuera del salón



2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LENGUAJE ORAL

Debe expresarse de una manera más coherente y segura

Desarrollar unvocabulario más preciso con frases completas y coherentes

Narrar, conversar y dialogar mas ampliamente

No faltar a clases y ser constante todo el año

LENGUAJEESCRITO

Conoce donde se...
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