Lola

Manual de Aplicación
Prueba Censal y Experimental
2º Básico
2º Básico

IMPORTANTE
En el presente documento, se utilizan de manera inclusiva términos como “el docente”, “el estudiante”, “el
profesor”, “el alumno”, “el compañero” y sus respectivos plurales (así como otras palabras equivalentes
en el contexto educativo) para referirse a hombres y mujeres.
Esta opción obedece a que noexiste acuerdo universal respecto de cómo aludir conjuntamente a ambos
sexos en el idioma español, salvo usando “o/a”, “los/las” y otras similares, y ese tipo de fórmulas supone
una saturación gráfica que puede dificultar la comprensión de la lectura.

Manual de Aplicación
Prueba Censal y Experimental
2º Básico 2012
Ministerio de Educación
Unidad de Currículum y Evaluación
SIMCE
www.simce.clAlameda 1146, sector B, piso 7
Santiago de Chile

SIMCE
2º básico censal y experimental

Índice
1. Introducción

1

2. Características de la aplicación SIMCE 2° Básico 2012

2

3. Cronograma de aplicación pruebas SIMCE 2° Básico 2012

3

4. Antes de la aplicación

4

Preparar la Visita previa al establecimiento
Visita previa al establecimiento

4
4

Verificar lainformación impresa en el Formulario Lista de Curso

6

Estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes (NEEP)
Estudiantes que no rinden

6
7

Visitar y motivar al curso asignado

7

Distribuir Cuestionario Padres y Apoderados

8

5. Plataforma Integrada de Trazabilidad (PIT)
Actualizar datos en la plataforma luego de la Visita previa

6. Durante la aplicaciónLlegada al establecimiento

9
9

10

10

Recepcionar el material de aplicación

10

Preparar y ordenar la sala

11

Ingreso de los estudiantes a la sala

12

Motivar a los estudiantes

12

Registrar la asistencia

13

Instrucciones para retirar el Cuestionario Padres y Apoderados

13

Registrar estudiantes que no rinden
Instrucciones para la aplicación

14
14Tener presente durante la aplicación

17

Registrar situaciones extraordinarias en el Formulario Lista de Curso

18

7. Otras situaciones durante la aplicación

21

8. Después de la aplicación

22

9. Actualizar datos en la PIT luego de la aplicación

22

10. Consideraciones especiales para la aplicación de la prueba forma D

23

11. Anexo

24

Índice

SIMCE
2ºbásico censal y experimental

1. Introducción
Cada año, el Sistema Nacional de Evaluación de resultados de aprendizaje – SIMCE- del Ministerio de Educación,
aplica dos tipos de evaluaciones: pruebas censales y experimentales, y cuestionarios para estudiantes, padres y
apoderados y docentes.
La aplicación SIMCE de carácter censal se aplica a todos los estudiantes del país que cursan los distintosniveles
evaluados con el objetivo de informar sobre su rendimiento en las áreas evaluadas y otros factores relacionados
con la calidad de la educación.
Por otro lado, las evaluaciones SIMCE experimentales se aplican solo a un grupo de estudiantes de cada nivel
evaluado, de modo de estudiar el funcionamiento de un conjunto de preguntas, para posteriormente, seleccionar
aquellas que seincluirán en futuras evaluaciones censales.
Este documento está dirigido al examinador a cargo de la aplicación de la prueba SIMCE 2º básico, y en él se señalan
las características de la aplicación de las pruebas SIMCE 2° básico 2012 censal y, para los casos que corresponda,
las características de la prueba experimental; se señalan además las responsabilidades y funciones que debe
cumplir cadaexaminador para el éxito del proceso. A continuación, se describen los procedimientos de aplicación
divididos en tres etapas, que indican lo que debe hacerse antes, durante y después de la aplicación de las pruebas.
Agradecemos desde ya su participación y colaboración para lograr una aplicación equitativa y correcta para todos
los estudiantes que rinden las pruebas SIMCE a lo largo del país.

1...