Los 7 saberes

Con los lineamientos se pretende atender esa necesidad de orientar sobre los currículos, sobre la función de las áreas y sobre nuevos enfoques para comprenderlas y enseñarlas, varía según las épocasy las culturas buscan fomentar el estudio de la pedagógica de las disciplinas, el intercambio de experiencias en el contexto de los Proyectos Educativos Institucionales. A los educadorescorresponde elaborar y asumir los programasCurriculares como transitorios, como hipótesis de trabajo que evolucionan a medida que la práctica señala aspectos que se deben modificar, suprimir o incluir.Actualmente el maestro ha dejado de ser el jefe de la clase para asumir el de orientador y facilitador de ambientes de participación en los cuales las comunidades educativas despliegan su creatividad yejercen la autonomía como condición necesaria para que haya un compromiso personal e institucional con lo que se hace y se vive en las aulas, El profesor debe simular en su clase una micro sociedadcientífica, si se quiere que los conocimientos sean medios económicos para plantear buenos problemas y para solucionar debates, si se quiere que los
Lenguajes sean medios de dominar situaciones deformulación y que las demostraciones sean pruebas. Pero debe también dar a los alumnos los medios para encontrar en esta historia particular que les ha hecho vivir, lo que es el saber cultural y comunicable quese ha querido enseñarles. Los alumnos deben a su turno redes contextualizar y redes personalizar su saber de manera que puedan identificar su producción con el saber que se utiliza en la comunidadcientífica y cultural de su época.
Además el maestro debe tener en cuenta el espacio tiene que ver con los ambientes que rodean al estudiante y que le dan sentido a las matemáticas que aprende.Variables como las condiciones sociales y culturales tanto locales como internacionales, el tipo de interacciones, los intereses que se generan, las creencias, así como las condiciones económicas del...