Los Actos Humanos

ÁREA DE PASTORAL 2012

ETICA Y VALORES GRADOS PRIMERO A-B

EJES TEMÀTICOS A DESARROLLAR DURANTE EL PERIODO

* Valores institucionales
* Proyecto de vida
* Mi familia
* Origen del nombre

FECHAS: EVALUACIONES-TRABAJOS-EXPOSICIONES (Entre otros)

SEMANA 4: Del 6 al 10 de Febrero
- Decoración de la frase “Me gusta ser responsable”

SEMANA 5: Del 13 al17de Febrero
- Inicio Del proyecto de vida con decoración de su nombre completo
SEMANA 6: Del 20 al 24 de Febrero
* Dibujo de su familia

SEMANA 7: Del 27 al 2 de marzo
* Dramatización de como actúan las personas que conforman su familia.

SEMANA 8: Del 5 de marzo al 9 de marzo
- Trabajo en clase a cerca de la importancia de tener un nombre.SEMANA 9: Del 12 de marzo al 16 de Marzo
* Co evaluación

SEMANA 10: Del 22 al 25 de marzo
- participación En la dinámica y juego con el espejo.

NO HAY BIBLIOGRAFÍA PUESTO QUE LOS EJES SE TRABAJAN DESDE LA PRACTICA
Marcela Bedoya
Docente

ETICA Y VALORES GRADO SEGUNDO A –B

EJES TEMÁTICOS A DESARROLLAR DURANTE EL PERIODO
*Valores institucionales.
Responsabilidad.Integridad.
Humildad.
*¿Quién soy yo?
*Experimentando emociones.

*Perfil de la alumna de la Anunciación.

*Forma correcta de usar el uniforme.
*El manual de convivencia.

FECHAS: EVALUACIONES-TRABAJOS-EXPOSICIONES

SEMANA CUATRO: Del 6 al 10 de Febrero
- Listado de responsabilidades en casa y en el colegio.
- Ubicar los actos de responsabilidad ono responsabilidad.

SEMANA CINCO: Del 13 al 17de Febrero
- Escribe sus gustos al comer y pega su foto cuando era bebe.
- Socialización de tarea

SEMANA SEIS: Del 20 al 24 de Febrero
- Dramatizaciones a cerca de las diferentes emociones.

SEMANA SIETE: Del 27 al 2 de marzo
-Desarrollo de sopa de letras con valores observados en un video a
Través de la pizarra digital.

SEMANA OCHO: Del 5 de marzo al 9 de marzo
* Creación de acróstico a cerca del valor de la integridad.

SEMANA NUEVE: Del 12 de marzo al 16 de Marzo
- Co evaluación
NO HAY BIBLIOGRAFÍA PUESTO QUE LOS EJES SE TRABAJAN DESDE LA PRACTICA
Marcela Bedoya
DocenteÉTICA Y VALORES - GRADO: 3ºA-3ºB

- EJES TEMÁTICOS A DESARROLLAR DURANTE EL PERIODO

* Mi hoja de vida
* Los sentimientos
* Clasificación de los sentimientos

-FECHAS: EVALUACIONES-TRABAJOS-EXPOSICIONES (Entre otros)

* 10 - 17 febrero Dibujar e identificar algunos sentimientos y emociones
* 20 - 24 febreroElaboración de mapa conceptual con el contenido visto
* 27 - 2 febrero a marzo Juego bingo de sentimientos y emociones

BIBLIOGRAFIA

* ÉTICA FORMACIÓN EN VALORES 3º. Editorial Voluntad.
* FORMACIÓN DE LA AFECTIVIDAD 3º. Educar Editores
* ESTANDARES Y LINEAMIENTOS PARA LA EDUCACIÓN ÉTICA. Ministerio de Educación Nacional.

ÉTICA Y VALORES - GRADO: 4ºA-4ºB-EJES TEMÁTICOS:

* Mi hoja de vida
* La persona
* La amistad entre niños y niñas
* ¿Cómo protejo mi cuerpo?

* FECHAS: EVALUACIONES-TRABAJOS-EXPOSICIONES (Entre otros)

* Del 13 al 17 de febrero Dibujar una silueta humana a la que deben anexarle en el contorno características propias de ser persona, ya sean vistas en clase o deducidas por ellas.

*Del 20 al 24 de febrero Elaboración de cuadro comparativo con los comportamientos adecuados y no adecuados en las relaciones de amistad entre niños y niñas.

* Del 27 de febrero del 2 de marzo Juego bingo la persona y la amistad entre niños y niñas


BIBLIOGRAFIA

* ÉTICA FORMACIÓN EN VALORES 4º. Editorial Voluntad.
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