Los agentes de intervencion social

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  • Publicado : 20 de enero de 2011
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AGENTES DE INTERVERCION SOCIAL

La acción organizada de un conjunto de individuos frente a problemáticas sociales no resueltas en la sociedad a partir de la dinámica de base de la misma. El puntode partida de la intervención es la noción de necesidad, sentida por individuos, que por determinadas circunstancias, no están en condiciones de satisfacerla en forma independiente. Los agentes deintervención social, proponen un modelo practico de acciones intencionadas sobre cierta situación que afecta a la sociedad, la intervención social promueve un conjunto de acciones organizadas sobreproblemas sociales, con el fin generar un cambio social. Los agentes de intervención social son: la familia, las instituciones, los medios de comunicación, personas, asociaciones o grupos, que influyensobre una acción de algo. Nuestro entorno social esta constituido por muchos agentes que contribuyen a modificar o proponer un cambio en las personas, sobre como proyectarnos en la sociedad y comocontribuimos en ella, por lo regular las intervenciones nos hacen mostrar lo que aprendemos de ella y esto hace que se trascienda o modifique de nuestra cultura.
En nuestra sociedad la familia juegaun papel importante porque en ella depende de los primeros valores de los cuales estamos formados, nuestra acciones, nuestra forma de ser, nuestra forma de pensar, son como un modelos de lo que vemosy nos dicen en nuestro entorno familiar o en nuestro hogar, en este espacio se adquiere varios de los buenos o malos hábitos que muchas veces mostramos, por ejemplo: si acostumbramos que a la hora dela comida necesitamos de un refresco en lugar de agua para consumir nuestros alimentos, esto con el paso del tiempo se hace un habito y con ello estamos interviniendo en la forma de cómo nosalimentamos, entonces en los hogares o en la familias son un espacio donde los agentes de intervención social influyen en la vida de un individuo desde que nace, hasta que tiene edad de ser alumno de una...
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