los ambito
PLAN DE MEJORA/SINTESIS
INSTANCIA __________________________________________________________________
AMBITO
NECESIDAD / PROBLEMA
DESCRIPCION
DESGLOSE DE LAS AREAS / ASPECTOS A SER INTERVENIDOS
Logro de los Aprendizaje1.- Motivación
2.- Habito de Estudios.
La inserción a trabajo de nuestro jóvenes a la actividad laboral crea una desmotivación en ellos debido a que su interés no esta focalizados en los estudios sino que en los ingreso que esto percibe..
Los estudiantes no tienen unhorario defino para dedicarlo a la elaboración de la tarea, dedican mucho tiempos en otras actividades que no desarrollan su intelecto.
Todas las areas que interactúan en el centro
Departamento de orientación
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INSTANCIA ___________________________________________________________________________
INTERVECIONESOBJETIVOS
ACCION ESTRATEGICAS
ACTIVIDADES
El estudiantado..
Lograr que el estudiante concentre su atención para obtener mejores resultado y estén mas motivados.
Crear hábito de estudios en los estudiantes mejorar su rendimiento escolar en nuestros alumnos.
Charla de orientación para lograr motivarlo..
Darle seguimiento continuo a lastareas y trabajos realizados por los alumnos..
Hacer diferente charlas a través del departamento de orientación para motivar el aprendizaje de los estudiantes.
Hacer un taller de habito de estudios y asignar tareas por l@s estudiante por l@s maestros .
Crear clubes de lecturas que se junten fuera del aulas. .
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Tiempo / Fecha
Recursos
Responsables
Medios/ fuentes de Verificación
Agosto –Septiembre.
Agosto- Junio.
Todos los fines de semana.
Lectura.
Videos
Periódicos.
Internet.
Libros diversos.
Maestros, padres y directivos del centro.
Los alumnos y maestros.
Las calificacionesformativas.
La puntualidad.
Instrumento de seguimiento.
Reunión ves al mes con los clubes.
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AMBITO
NECESIDAD / PROBLEMA
DESCRIPCION
DESGLOSE DE LAS AREAS / ASPECTOS A SER INTERVENIDOS
Desarrollo profesional de los profesoresManejo de conflictos.
Revisión del sistema de evaluación
Debido a que nuestros centros convergen jóvenes de familia disfuncionales y con problemas deasilamiento así la pobreza esto genera diferentes tipos de conflictos como la falta de liderazgos de los padres, por eso los maestros necesitamos estar actualizados en las nuevas técnicas de manejo de conflictos.
Los maestros conocen el sistema de evaluación pero no se aplica correctamente.
Todas las áreas
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INTERVECIONES
OBJETIVOS
ACCION ESTRATEGICAS
ACTIVIDADES
El cuerpo docente Y personal administrativos
El cuerpo docente
Empoderar a los maestros de la nueva técnica de manejo de conflictos.
Mejorar el rendimiento de los alumnos, requiere estar actualizado en la...
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