Los ambitos del desarrollo de la bioquimica en elcontexto social

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  • Publicado : 28 de agosto de 2012
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Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social

Dentro de la ingeniería bioquímica hay muchos ámbitos de suma importancia para la comunidad o contexto social, tales como lo sonlo ambiental, la biotecnología, alimentos, fármacos y fermentados entre muchos mas, pues prácticamente los egresados de esta Ingeniería, pueden desarrollarse profesionalmente en diversos sectores dela sociedad por ejemplo: en la industria alimentaria, farmacéutica y en general en empresas dedicadas al procesamiento de materiales de origen biológico; en el Sector Público pueden desempeñarse enCentros de investigación y en Dependencias tales como: la Secretaría de Salud, la Secretaría de Comercio y Fomento Industrial, Comisión Nacional del Agua, etc. (1)
Los Ingenieros Bioquímicos estáncapacitados también para trabajar en actividades relacionadas con la prevención y el control de contaminación ambiental. Finalmente pueden también integrarse al sector académico, cumpliendo laboresdocentes.
La actividad profesional de los bioquímicos está ubicada en el ámbito biosanitario y biomédico, donde se realiza una intensa investigación básica y aplicada en este campo, imprescindible parahacer frente a los nuevos retos de la investigación en biomedicina, biotecnología y salud.
La investigación bioquímico-clínico tiene dos ámbitos bien diferenciados: el ámbito químico-metro lógicoy el ámbito biológico clínico. La investigación en el ámbito químico-metro lógico la realiza principalmente la industria relacionada con los sistemas diagnósticos in vitro, aunque en numerosasocasiones lo hace en colaboración con un laboratorio clínico; la mayor parte de los trabajos de investigación de este ámbito están relacionados con el desarrollo de:
-Nuevos Métodos y sistema demedida (métodos y sistemas analíticos, principalmente).
-Sistemas informáticos y robóticos.
-Material de referencia.
-Estrategias cualito lógicas. (1) (2)

El campo de estudios de esta...
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