Los animales

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  • Publicado : 7 de marzo de 2012
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE DOCENTE: Jocelyn Pinilla Retamales
SUBSECTOR: Lenguaje yComunicación CURSO: 8º año
NOMBRE DE LA UNIDAD: Libertad en palabras TIEMPO ESTIMADO DE DURACION DE LA UNIDAD (Hrs. Pedagógicas):
CONTENIDOS DE LA UNIDAD:

Participacióncon uso de variados recursos materiales de apoyo y registro, en situaciones comunicativas, tales como:
. Debates y foros, abordando temas de interés, preparados con consulta de diversas fuentes,planteando respetuosamente sus ideas fundamentándolas adecuadamente.
Manejo en sus intervenciones orales de un vocabulario variado y pertinente al tema, a los interlocutores y al contenido, y de unconjunto de oraciones debidamente organizadas, utilizando el registro de habla adecuado.
Lectura comprensiva frecuente de textos con estructuras simples y complejas que contengan diferentes elementoscomplejos (elementos complementarios, recursos estilísticos entre otros)o
Utilizando estrategias antes, durante y después de la lectura , para captar el sentido global.
. realizando inferencias einterpretaciones de detalles del texto)
. valorando algunos recursos utilizados (figuras literarias sencillas)
Reflexionan sobre los elementos que permiten la comprensión del sentido global de lostextos leídos tales como: realidad ;personas, personajes :hechos claves: ambiente: relación texto- imágenes: ideas y puntos de vista.
Producción de textos escritos y audiovisuales ajustados apropósitos y requerimientos del nivel, que pueden incluir, por ejemplo: cómics, presentaciones simples, dichos y refranes, odas, diálogos dramáticos, revistas impresas y electrónicas, correo electrónico,biografías personales.

APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA UNIDAD:
Interviene activamente en foros y debates frente a variadas audiencias, en relación a un tema de interés, planteando y defendiendo...
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